Projekt kreatywny (fartuch). Cele: Ocena swoich możliwości w zakresie działań projektowych

18.09.2023

Wybierz model. Napisz opis wyglądu modelki. Wybierz tkaninę. Wybierz niezbędne narzędzia, osprzęt i sprzęt. Wykonaj projektowanie i modelowanie produktu. Wytnij produkt. Opracuj ciąg technologiczny wytwarzania produktu. Oblicz koszt produktu. Oceń wykonaną pracę. Chroń projekt

Przesłuchano 10 osób. Badanie popytu konsumenckiego wykazało: fartuch jest niezbędny w kobiecej garderobie; większość respondentów lubi fartuchy; mogą być w różnych kolorach, wykonane z tkaniny bawełnianej z kieszeniami i koronkowym wykończeniem, średniej długości, niedrogie i bardzo wygodne.

Bazując na recenzowanych modelach i wynikach ankiety socjologicznej zdecydowałam się na model 4. Po pierwsze, ten fartuch podobał mi się bardziej niż wszystkie rozważane modele. Spodobało mi się, bo będzie wszyta z dużą kieszenią. Potrzebuję dużej kieszeni, bo lubię mieć w niej wszystkie niezbędne rzeczy. Po drugie, ozdobię fartuch koronką i będzie miał bardzo elegancki wygląd, w którym będzie można przyjmować gości. Po trzecie, uszyję go ze śliniakiem jednoczęściowym, żeby było wygodnie.

W oparciu o wyniki opracowanej specyfikacji projektowej, główne kryteria wykonania fartucha są następujące: fartuch powinien być średniej wielkości, z jednoczęściowym śliniakiem i dużymi kieszeniami, wykończony koronką i taśmą ukośną. Produkt musi być bezpieczny w użyciu, wygodny w noszeniu, higieniczny i przyjazny dla środowiska, a także niedrogi.

Fartuchy można uszyć z różnych tkanin: lnu, jedwabiu, bawełny. Tkaniny lniane mają gładką, błyszczącą powierzchnię, wyróżniają się dużą wytrzymałością i niskim wydłużeniem. Łatwo wchłaniają wilgoć i dobrze się myją. Ich wadą jest to, że szybko się marszczą, ale równie szybko się wygładzają. Tkaniny te są twarde w dotyku. Tkaniny jedwabne są miękkie i gładkie w dotyku, mają przyjemny połysk, są higroskopijne i oddychające, ale bardzo się rozciągają, kruszą i mają znaczny skurcz. Bardzo trudno jest szyć z takich tkanin bez umiejętności i doświadczenia. Tkaniny bawełniane charakteryzują się znaczną wytrzymałością i higroskopijnością, szybko ulegają zamoczeniu i wyschnięciu. Są wygodne w noszeniu i dobrze znoszą pranie i prasowanie. Do zrobienia fartucha babcia zaproponowała mi materiał ze swojej piersi. Dała mi trzy kawałki materiału.

Tkanina 1 – jedwab. Odmówiłam, bo bardzo się rozciąga i bardzo kruszy. Ale rysunek mi się podobał. Tkanina 2 – krepa chińska. Nie podobał mi się z tego samego powodu, dla którego się kruszy, ale głównym powodem jest to, że kolor jest bardzo ciemny. Tkanina 3. Jest to tkanina bawełniana - satyna. Tkanina jest gruba, błyszcząca i ma jasne, eleganckie kolory. Do wykonania fartuszka wybrałam tkaninę bawełnianą (satynową), gdyż ma ona znaczną wytrzymałość i higroskopijność, szybko się zamoczy i wyschnie, jest wygodna w noszeniu, dobrze się pierze i prasuje. To także bardzo piękny kolor.

Koronka, którą dostała moja babcia, nie przypadła mi do gustu, więc poszłam do sklepu „Uszyj to sam” w Kirowie. Sprzedawca zaproponował mi kilka opcji. Ale żółta koronka spodobała mi się od pierwszego wejrzenia. Odpowiadała mi cena 13 rubli za metr i kupiłem 4 metry. Kupiłem też 2 m taśmy skośnej.

Maszyna do szycia z napędem elektrycznym. Deska do prasowania, żelazko. Nici bawełniane 50 - do prac maszynowych, 60 - do prac ręcznych. Igła ręczna nr 3, szpilki, nożyczki, naparstek. Miara, linijka, kreda. Podręcznik, zeszyt ćwiczeń. Dodatkowe materiały: papier do robienia wykrojów, magazyny o modzie.

Przygotowanie tkaniny do krojenia Rozkładanie wzorów na tkaninie i wycinanie Przygotowanie detali kroju do obróbki, układanie ściegów kopiujących Obróbka nacięć dolnych i bocznych szwem otwartym Obróbka pasków szwem obrębionym Obróbka paska Łączenie paska z kieszenią główna część fartucha ze szwem obszytym. Wykończenie fartucha

Z ekologicznego punktu widzenia proces produkcji i działanie mojego produktu nie będzie pociągać za sobą zmian w środowisku ani zakłóceń w życiu człowieka, ponieważ mój fartuch jest wykonany z materiałów przyjaznych dla środowiska, a resztek materiału nie wyrzucę, ale uszyć mały uchwyt na garnek ze skrawków. Proces szycia fartucha jest produkcją przyjazną dla środowiska!

W trakcie realizacji prac projektowych rozwiązałem następujące zadania: Przestudiowałem literaturę niezbędną do opracowania projektu i wykonania fartucha. Przeprowadziłam niezbędne badania, które przydały mi się w procesie opracowywania projektu.Uszyłam schludny, elegancki i wygodny fartuch do przyjmowania gości i prac kulinarnych. Jestem zadowolony, projekt zakończył się sukcesem.Praca nad tym projektem pozwoliła mi pogłębić wiedzę technologiczną

I Etap przygotowawczy________________________________3

Wybór projektu i uzasadnienie

Wymagania modelu
Dobór narzędzi i materiałów

Identyfikacja tradycji, historii i trendów

II etap technologiczny________________________________________________5

Projektowanie i modelowanie

Technologia produkcji

III Etap końcowy____________________9

Kalkulacja ekonomiczna

Uzasadnienie ekologiczne

Wniosek

Wykorzystane zasoby______________________________________________10

I Etap przygotowawczy

Wybór projektu i uzasadnienie:

Na lekcjach technologii studiowaliśmy temat: „Technologia robienia fartucha”. Pojawił się problem jak zrobić fartuch do prac kulinarnych. Postanowiłam zaprojektować i wykonać nie tylko fartuch, ale także uchwyt na garnek.

Cel mojego projektu: wykonanie fartucha i rękawicy kuchennej do prac kulinarnych.

Zadania:

1). Opracuj model fartucha.

2). Wybierz materiały, które łączą fakturę i kolor.

3). Z resztek materiału po uszyciu fartucha wykonaj uchwyt na garnek w tym samym stylu co fartuch.

4). Wybierz metody łączenia części.

5). Oceń wykonaną pracę.

Wymagania modelu:

Dobór narzędzi i materiałów:

MATERIAŁY:

papier do rysowania i modelowania, tkanina, nić.

NARZĘDZIA I WYPOSAŻENIE:

linijka, miarka, nożyczki, igła, przecinak do szwów, maszyna do szycia, żelazko, deska do prasowania.

Identyfikacja tradycji, historii i trendów:

Fartuch (lub fartuch) jest powszechną i prawie niezmienioną częścią odzieży od czasów starożytnych do współczesności. Jego historia zaczyna się od starożytnego Egiptu. Już w początkach istnienia tego kraju mężczyźni w służbie publicznej stosowali prymitywne draperie. Mocowano go z przodu do paska, którym był wąski pasek skóry lub wiązanych (tkanych) łodyg trzciny.

Z biegiem czasu fartuch stał się wszechobecnym rodzajem ubioru. Był to kawałek materiału, którego środkową część, zebraną w fałdy, przywiązywano do ciała z przodu, resztę owijano wokół ciała i zapinano wolnym końcem schowanym za częścią środkową. Fartuch był wiązany paskiem. Jej środkowa część miała kształt trapezu, trójkąta lub wachlarza.

Ta część ubioru odgrywała bardzo ważną rolę w stroju ceremonialnym władców, o czym świadczą liczne pomniki.

Fartuch był także częścią ubioru innych starożytnych ludów Wschodu. Na przykład był szeroko rozpowszechniony w Azji Zachodniej.

Ze Wschodu fartuch „migrował” do Europy. Na Krecie i w Mykenach w epoce brązu (XIX-XVIII w. p.n.e.) mężczyźni nosili szeroki skórzany pas, za pomocą którego wokół bioder zapinany był fartuch. Noszona była w ten sposób, że opadała z przodu pod kątem, a jej pionowa krawędź przebiegała ukośnie od biodra do kolana drugiej nogi. Tkaninę fartucha ozdobiono tkanym kolorowym wzorem.

Wiadomo też, że w starożytnej Grecji mężczyźni najpierw nosili także fartuch zawiązany na biodrach, a na niego zakładali hlen (duży wełniany szal). Później zaczęto wiązać fartuch z tuniką.

Fartuch był także charakterystycznym elementem ubioru męskiego wśród Etrusków. Z wyglądu przypominał kreteński, ale zakładano go na bluzkę z rękawami. A wśród Rzymian fartuch znany jest tylko jako część ubioru kapłanów, żołnierzy niektórych oddziałów pomocniczych i gladiatorów.

Od średniowiecza fartuch stał się niemal stałym elementem ubioru roboczego. Sukienka codzienna powinna być czymś zakryta podczas pracy. Fartuch był noszony przez kowali, szewców, kucharzy... Mistrzowie cechowi uważali fartuch za integralną część swojego ubioru zawodowego.

Z biegiem czasu fartuch kobiecy stał się dodatkiem do toalety zamężnej kobiety. W XVI wieku spódnicę tworzyły dwa fartuchy. Ozdabiał także żony znanych mieszczan. W Niemczech żony mieszczan nosiły fartuchy (białe lub kolorowe), czasem nawet podwójne (przód i tył).

Fartuch okresowo staje się modny wśród klas wyższych. Za panowania Ludwika XIV (1660-1710) Francuzki nosiły w domu i poza domem mały fartuch z bogatymi wykończeniami. Czasami jednak, chcąc oddać hołd modzie, kobiety w ogóle nie zastanawiały się, jak komicznie to wygląda. Idąc za przykładem szlachty miejskiej, chłopskie dziewczęta zaczęły haftować i ozdabiać swoje fartuchy na wszelkie możliwe sposoby. Przebiegła europejska moda wymyśliła kilka rodzajów fartuchów na różne okazje. I tak na przykład szanująca się Europejka, podchodząc do stołu, zmuszona była zakryć suknię dużą serwetką. Tak pojawił się specjalny fartuch - stół (od francuskiego słowa „stół”). Innym rodzajem fartucha o podobnej nazwie jest tablion, jednak ma on zupełnie inne przeznaczenie. Jest to fartuch na specjalne okazje, wszyty z przodu i z tyłu peleryny. Został zapożyczony z ceremonialnych strojów bizantyjskich i dla cesarza wykonany z wzorzystego jedwabnego brokatu, a dla dworzan z gładkiego, prostego materiału, ale potem zadomowił się w nowej roli modnego dodatku.

Z biegiem czasu fartuch stał się częścią odświętnego stroju ludowego. W niektórych rejonach Niemiec szeroki fartuch noszono tylko na specjalne okazje. W Mołdawii charakterystyczną cechą ubioru ludowego były dwa fartuchy, zakrywające ciało z przodu i z tyłu, nie stykające się po bokach, o bogatej kolorystyce.

Tradycyjny rosyjski fartuch szyto z samodziałowej tkaniny w kratkę, z lamówkami na brzegach i czerwonymi wiązaniami. Na północy fartuch był haftowany i mógł mieć rękawy.

Ciekawy fartuch z końca XIX wieku. z miasta Kargopol w obwodzie ołonieckim. Wyhaftowane na niej misterne wzory to nic innego jak starożytne kalendarze rolnicze. Sześć płatków i sześć pędów koła oznacza 12 miesięcy, a symbole na zewnątrz to najważniejsze kamienie milowe rocznego kręgu prac terenowych. Podobne miesięczne słowa haftowano także na obszyciach koszul i ręczników. Można zrozumieć, jak ceniono te rzeczy, starannie przekazując je z pokolenia na pokolenie. Charakterystyczne jest, że w niektórych regionach Rosji (na przykład w Transbaikalii) tradycyjny fartuch jako część stroju świątecznego zachował się aż do połowy ubiegłego wieku.

W czasie I wojny światowej fartuch okazał się absolutnie niezbędnym elementem ubioru. Wiele kobiet musiało wykonywać męską pracę: zostały robotnikami drogowymi, mechanikami itp. W tym czasie fartuch „odzież pokojówki” zamienia się w damską odzież roboczą. Być może to właśnie od tego czasu przestała istnieć jako element czysto dekoracyjny, a stała się dodatkiem zarówno do odzieży domowej, do pracy w domu, jak i odzieży przemysłowej.

Jednak obecnie fartuch stopniowo zaczyna tracić tę funkcję. Aby chronić przed szkodliwymi czynnikami produkcyjnymi, opracowywane są nowe ubrania specjalne – są to szlafroki i kombinezony. Fartuch znika także z szafy gospodyń domowych.

II etap technologiczny

Szkice modelu:

Wybrałam model nr 1, gdyż wydał mi się bardziej elegancki i ciekawy. Teraz postaram się wybrać niezbędną tkaninę.

Projektowanie i modelowanie:

Wykonywanie pomiarów:

St = 28 cm.

sob = 35 cm.

Dzień =16 cm.

Dnch = 42 cm.

Modelowanie:

ciąć i rozprzestrzeniać

odciąć

Próbki tkaniny:

Technologia produkcji:

1). Ujawnij szczegóły.

2). Obróbka poszczególnych części.

Obróbka dolnej krawędzi falbany szwem rąbkowym z zamkniętą krawędzią,

Zbierając falbankę,

Wykończenie pasków i końców paska ściegiem wstecznym,

Przetwarzanie kieszeni naszywowanych za pomocą szwu u dołu z otwartym krojem.

3). Łączenie części.

Łączenie falbany z dołem fartucha za pomocą szwów prasowanych,

Obróbka bocznych nacięć dolnej części fartucha za pomocą szwu zginanego z zamkniętym krojem.

Połączenie kieszeni z dołem fartucha szwem patchworkowym,

Połączenie pasków ze śliniakiem,

Połączenie śliniaka z dolną częścią fartucha i paskiem.

4). Ostateczna obróbka.

wątki

40 rubli. (1 rolka)

40 rubli.

igła

0 pocierać.

byłem w domu

Elektryczność

60 szer. x 10 wys. x 0,04 RU

24,00 RUB

Stanowisko

100 rubli.

Całkowity:

444 rub.

Porównując wyprodukowane produkty z próbkami ze sklepu, możemy stwierdzić, że mój produkt jest droższy. Ale nikt inny nie ma takiego fartucha jak mój.

Uzasadnienie ekologiczne:

Produkcja praktycznie bezodpadowa, brak emisji substancji zanieczyszczających do atmosfery, gleby i zbiorników wodnych.
Racjonalne wykorzystanie zasobów naturalnych.
Podczas pracy nie wydziela się zapach szkodliwy dla organizmu człowieka.
Stosowany nie jest szkodliwy dla ludzkiej skóry.

Pracownia „SEWILLA”. Nasze fartuchy i uchwyty na garnki z bawełny organicznej są dostępne w różnych kolorach. Twoje ubrania będą zawsze czyste, a Ty będziesz wyglądać jak prawdziwy szef kuchni.

Zamówienia przyjmujemy pod adresem: ul. Przyjaźń Narodów 10/1 pokój 101.

Wniosek:

Jestem zadowolony ze swojej pracy, gdyż osiągnąłem zamierzony cel.

Wykonany przeze mnie fartuch i uchwyt na garnek wyszły piękne i wygodne. Ponadto okazały się bardzo ekonomiczne. Wykonanie takich wyrobów nie było łatwe, ale udało mi się to zrobić, co oznacza, że nabyłam umiejętności szycia i będę je nadal doskonalić.

Wykorzystane zasoby:

1. Technologia, Podręcznik dla uczniów V klasy szkoły średniej (opcja dla dziewcząt) / Pod red. Sasova, M.: Ventana-Graf, 2015.

2. Technologia, Podręcznik dla uczniów V klasy szkoły średniej (opcja dla dziewcząt) / Pod red. V.D. Simonenko, M.: Ventana-Graf, 2010.

3. http://www.myshared.ru

4. http://tehnologia.59442s003.edusite.ru/p61aa1.html

Temat projektu: WYKONANIE FARTUCHU

Cele i zadania: wykonać fartuch do prac kulinarnych c. prezent dla mamy (babci, siostry, przyjaciółki) lub na sprzedaż, a także w celu utrwalenia zdobytej wiedzy, umiejętności i zdolności w jej realizacji; doskonalić umiejętności i techniki pracy z tkaniną na maszynie do szycia, pogłębiać wiedzę z zakresu technologii obróbki materiałów, w dziale „materiałoznawstwo”; przygotować uczniów do samodzielnego życia, oszczędnego, rozsądnego prowadzenia domu; przygotować studentów do samostanowienia zawodowego, biorąc pod uwagę ich zdolności i zainteresowania; rozwijać twórczą inicjatywę, kreatywne podejście do pracy oraz zaszczepiać w uczniach elementy przedsiębiorczości.

1. Materiałoznawstwo.

2. Inżynieria mechaniczna

3. Artystyczna obróbka tkaniny.

4. Projekt.

5. Modelowanie.

6. Kolejność technologiczna przetwarzania.

7. Ekonomia, przedsiębiorczość.

Sekcje programów wymagane do realizacji projektu.

Inżynieria materiałowa.

Inżynieria mechaniczna.

Artystyczna obróbka tkaniny.

Budowa.

Modelowanie.

Sekwencja technologiczna przetwarzania produktu.

Organizacja realizacji projektu.

1. Uzasadnienie problemu i potrzeby.

2. Wybór modelu,

3. Wybór tkaniny.

4. Wybór sprzętu.

5. Projektowanie i modelowanie produktów.

6. Otwórz produkty.

7. Ciąg technologiczny wytwarzania wyrobów.

8. Koszt produktu.

9. Ocena jakości i złożoności projektu.

10. Ochrona projektu.

Główne problemy realizacji projektów

W wybór modelu

Do tego projektu wybraliśmy fartuch kulinarnyx działa.

Model nr 1

Opis wyglądu modelu . Fartuch odcinany w talii, posiada śliniaczek i naszywane kieszenie.Dolna część fartucha i kieszenie są owalne. Górna część śliniaczka, dolna i boczne części fartuszka obszyte są koronką. Na śliniaku i kieszeniach- haft.

Zużycie tkaniny. Fartuch wykonany jest z 1 m białej tkaniny bawełnianej. Do wykończenia fartuszka potrzeba było 2,5 m koronki.

Model № 2

Zestaw do prac kulinarnych, składający się z fartucha, ręcznika i rękawicy kuchennej. Fartuch odcinany w talii, posiada śliniaczek i naszywane kieszenie. Dolna część fartucha, dolne sekcje kieszeni wykonane są pod kątem i wyprofilowany pasek. Śliniak, pasek, kieszeńS,dolna część fartucha, ręcznika, uchwytu na garnek obszyta jest haftem.

Fartuch może być wykonany z lekkiej bawełny, lnu lub tkaniny waflowej. Ręcznik i uchwyt na garnek mogą być wykonane z lnu i gofra (lub tkaniny frotte, jeśli wykończeniem jest aplikacja). Zamiast haftu można wykonać aplikację poprzez wycięcie gotowego motywu kwiatowego z tkaniny z nadrukiem.

Model №3

Zestaw do prac kulinarnych, składający się z fartucha, ręcznika i rękawicy kuchennej. Fartuch jest odcięty w linii talii. Śliniak i kieszenie w kształcie owalnym. Dolny krój fartucha wykonany jest pod kątem. Śliniaczek, kieszenie, boki i dół dolnej części fartucha obszyte są koronką i aplikacją w kształcie serduszek. Na śliniaku aplikacja przedstawiająca baloniki w kształcie serc, na przecięciu nitek wystających z baloników wszyta wąska satynowa tasiemka zawiązana w kokardę.Na wieszaku na ręcznik i garnek również aplikacja „Serca ”. Zakres kolorów zastosowań jest inny. Aplikacja może być wykonana z tkaniny jednobarwnej lub tkaniny z drobnym nadrukiemwzór (mały groszek, mała kratka).

Model nr 4

Model Zhe 4.

Zestaw do prac kulinarnych, składający się z fartucha, ręcznika i rękawicy kuchennej. Śliniak, dół fartucha, kieszeń- owalny kształt. Szeroka owalna kieszeń składa się z dwóch przegródek. Śliniaczek, kieszeń i dolna część fartucha obszyte są koronką. Na śliniaku, kieszeni, ręczniku, uchwycie na garnek znajduje się haft (zamiast haftu można wykonać aplikację poprzez wycięcie : gotowy projekt tkaniny z nadrukiem).

Wzór nr 5 (a, b).

Fartuch do prac kulinarnych, odcinany w talii. Dolna część fartucha ma kształt prostokąta. Górna część śliniaczka oraz dolna część dolnej części fartucha obszyte są licową tkaniną i koronką. Ramiączka również wykończone koronką. W dolnej części fartuszka aplikacja z motywem dzbanka i filiżanki. Model 5a obszyty jest tkaniną w kropki. Model 56 można wykończyć tkaniną w dowolnym kolorze, a dzbanek i filiżankę można ozdobić aplikacjami w kwiaty wycięte z drukowanej tkaniny.

Model nr 6.

Zestaw dladzieło kulinarne, składające się z fartucha, ręcznika i rękawicy kuchennej. Dolna część fartucha ma kształt prostokąta. Górna część śliniaczka oraz dolna część dolnej części fartucha obszyte są obszyciem z tej samej tkaniny, z której wykonana jest aplikacja „Wiśnica” - na śliniaku, wzdłuż dolnej części dolnej części fartucha fartuchu, na ręczniku i na uchwycie na garnek. Aplikacja może być wykonana z tkaniny w dowolnym kolorze

Wybór tkaniny.

Do tego modelu projektu wybraliśmy białą tkaninę bawełnianą, ponieważ jest trwała, lekka, miękka i ma dobre właściwości higieniczne: łatwo wchłania wilgoć, szybko schnie, ma dobrą przepuszczalność powietrza, jest łatwa do prania i prasowania. Tkanina bawełniana wytwarzana jest z włókien bawełnianych – produktu przyjaznego dla środowiska.

Komplet do prac kulinarnych może być wykonany z lnu, tkaniny waflowej, piki (dwukolorowa tkanina z reliefowym wzorem przypominającym ścieg maszynowy), popeliny (tkanina o splocie rypsowym, który tworzą bardzo cienkie nitki osnowy i cieńsze nitki wątku) , diagonal (gruba tkanina bawełniana) i satyna.

Dobór sprzętu, narzędzi, akcesoriów.

Wybór tkaniny

Do tego modelu projektu wybrano białą tkaninę bawełnianą, ponieważ jest trwała, lekka, miękka i ma dobre właściwości higieniczne: łatwo wchłania wilgoć, szybko schnie, dobrze przepuszcza powietrze, jest łatwa w praniu i prasowaniu. Tkanina bawełniana wytwarzana jest z włókien bawełnianych – produktu przyjaznego dla środowiska.

Dobór sprzętu, narzędzi, akcesoriów

1. Maszyna do szycia „Mewa”.

2. Owerlok klasy 51-A.

3. Żelazko z nawilżaczem parowym, deska do prasowania, żelazko do prasowania.

4. Nici bawełniane nr 40 - do prac maszynowych; nr 50, nr 60 - do pracy fizycznej w celach tymczasowych; Bawełna nr 45 z lawsanem - do szycia aplikacji.

5. Igła ręczna nr 3, igła maszynowa nr 90, szpilki, nożyczki, naparstek.

6. Linijka, miarka.

Materiały pomocnicze: papier do wykrojów i aplikacji, album z rysunkami, magazyny o modzie.

Otwórz fartuch.

Wytnij fartuch, biorąc pod uwagę kierunek nitki słojów, przód, naddatki na szwy i ekonomiczne rozmieszczenie szczegółów cięcia na tkaninie.

Budowa rysunku fartucha.

Notatka: Modelowanie fartucha można znaleźć w podręczniku technologii dla klasy 5.

Sekwencja technologiczna obróbki fartucha.

Przygotowanie wyciętych części do obróbki.

1. Wykonaj oczka proste wzdłuż linii środka śliniaczka, dołu fartucha, paska, kieszeni,

2. Umieść proste ściegi kopiowe w miejscach kieszeni.

Wykonywanie haftu na śliniaku.

1. Kubek i łyżeczkę można uszyć ściegiem łańcuszkowym.

2. Płatki kwiatów i liście można haftować ściegiem pętelkowym.

3. Rdzeń kwiatka można ozdobić koralikami lub drobnymi koralikami (naszytymi) lub dwustronnym ściegiem satynowym.

4. Haft można ułożyć tak, aby jego środek (lub oś symetrii) pokrywał się ze środkiem śliniaka.

Haft na kieszeniach.

1. Kwiaty we wzorze haftu można wyszyć ściegiem do dziurki na guzik.

2. Wszyj koralik w rdzeń kwiatka lub wykonaj dwustronny ścieg satynowy.

3. Zszyj gałązki choinki ściegiem „łamanej jodełki”.

4. Wypełnij kulki dwustronnym ściegiem satynowym.

5. Haft na kieszeni należy ułożyć tak, aby oś symetrii wzoru haftu pokrywała się ze środkiem kieszeni.

Budowa rysunku fartucha.

Notatka: Modelowanie fartucha można znaleźć w podręczniku technologii dla klasy 5.

Przetwarzanie śliniaka.

1. Wykończ boczne krawędzie śliniaka ściegiem zamkniętym.

2. Umieść gotowe paski po niewłaściwej stroniestronaśliniaczek (szwy do środka), przypnij i sfastryguj po lewej stronie śliniaczka. Połóż okładzinę na paskach, prawą stroną do dołu. Wyrównaj górne krawędzie śliniaka i okładziny. Przeciągnij boczne części okładziny na lewą stronę, wyprasuj, sfastryguj i zszyj okładzinę o szerokości szwu 0,7 cm.

3. Złóż obszycie na przód śliniaka i zamiataj szew.

4. Złóż dolną krawędź okładziny o 0,5-0,7 cm w lewą stronę.

5. Włóż koronkę pod dolną krawędź okładziny. Fastrygować i zszyć w odległości 0,2-0,3 cm od zagiętego brzegu okładziny.

6. Obszyj końce okładziny i zszyj małymi ukośnymi ściegami.

Przetwarzanie dolnej części fartucha. Przygotowanie koronki.

1 Poluzuj naprężenie górnej nici, ustaw maksymalną długość ściegu na 0,4 cm.

2. Na przedniej stronie koronki, w odległości 0,3-0,5 cm od wycięcia (krawędzi) koronki, ułóż dwie równoległe linie.

3. Pociągnij dolną nić, równomiernie rozkładając marszczenia.

Mieszanina koronka z przeszytym szwem u dołu fartucha.

1. Umieść koronkę prawą stroną do przodu fartucha, wyrównując nacięcia i przyfastryguj koronkę do fartucha.

2. Przyszyj koronkę.

3. Zakryć szew, zagiąć go w kierunku fartucha i zabezpieczyć w tej pozycji ściegami ciągłymi.

4. Dopasuj naddatek szwów fartucha wzdłuż przedniej strony w odległości OD - 0,2 cm od zakładki.

Obróbka kieszeni.

1. Obróć naddatek szwu górnej krawędzi kieszeni na prawą stronę. Fastrygować wzdłuż górnej krawędzi kieszeni

2. Zszyj górną kieszeń wzdłuż boków.

3. Obróć rąbek na lewą stronę, wyprostuj rogi i wyprasuj.

4. Umieść ścieg wzdłuż zaokrąglonych rogów kieszeni w celu zaciśnięcia, cofając się nieco do wewnątrz od zamierzonej linii.

5. Przenieś naddatki na szwy na lewą stronę i wyprasuj.

Połączony U dołu fartucha znajdują się kieszenie z naszywką.

1. Nałóż i przypnij kieszenie, dopasowując boki do ściegów kopiujących.

2. Sfastrygować i zszyć kieszenie. Wykonaj zapięcia w górnych rogach.

Połączenie paska, śliniaka z dolną częścią fartucha.

1. Umieść dwie równoległe linie wzdłuż górnej krawędzi dolnej części fartucha, tworząc marszczenie.

2. Pociągnij jednocześnie dolne nitki, równomiernie rozprowadzając marszczenie.

3. Złóż śliniaczek dolną częścią złymi stronami do wewnątrz, wyrównując środki części i wyrównując nacięcia, przypnij.

4. Załóż pasek na śliniaczek przednią stroną skierowaną w stronę przedniej części śliniaka, wyrównując i wyrównując sekcje części, fastrygując i zszywając.

5. Zakończ końce paska ściegiem wstecznym.

6. Zamiataj pasek.

7. Zegnij wolny krój paska w stronę przodu dolnej części fartucha, przeprasuj szew w stronę śliniaka.

8. Złóż wolny brzeg paska 1 cm do wewnątrz, sfastryguj i zszyj pasek w odległości 1-2 mm od zagiętej krawędzi.

9. Usuń ściegi biegowe i wykonaj WTO.

Koszt produktu

№

p/s

Koszt fartucha do prac kulinarnych wyniósł 235 rubli. Koszt produktu nie obejmuje kosztu krawiectwa, ponieważ fartuch został wykonany niezależnie. Dlatego prace projektowe są ekonomicznie wykonalne i przynoszą oszczędności w budżecie rodzinnym.

Kontrola jakości.

Fartuch wywołuje pozytywny efekt emocjonalny, jest wykonany z uwzględnieniem trendów mody i designu, jest niezawodny i łatwy w użyciu. Jeśli spełnisz wszystkie wymagania dotyczące jakości gotowego produktu, możesz uzyskać konkurencyjny produkt, jeśli chcesz rozpocząć działalność gospodarczą.

Ochrona projektu.

Studentka musi określić złożoność zrealizowanego projektu, zidentyfikować jego pozytywne i negatywne aspekty oraz wskazać, co można zmienić w sekwencji technologicznej jego wytworzenia w przypadku powtarzania się produktu, podać ocenę, na jaką zasługuje za wykonanie tej pracy.

Transkrypcja

1 MOU Liceum Kolominogrivskaya Kreatywny projekt dotyczący technologii Projektant fartuchów Haag Anastasia, uczennica 5. klasy MOU Liceum Kolominogrivskaya Lider projektu Danchenko L.V. nauczyciel technologii II kategorii 2010

2 Spis treści 1. Uzasadnienie problemu i potrzeby.3 2. Kolejność realizacji projektu mapa Bezpieczeństwo pracy Ocena ekonomiczna i środowiskowa Wnioski Broszura Literatura

3 I. Uzasadnienie problemu i potrzeby W naszym domu jest pomieszczenie, w którym na co dzień gromadzi się cała rodzina – jest to kuchnia. Kiedy moja mama przygotowuje śniadanie, obiad czy kolację, staram się jej pomóc. Pomaganie jej może pobrudzić moje ubranie. Aby utrzymać ubrania w czystości, potrzebujesz fartucha. Mama ma fartuszek, a ja jeszcze go nie mam, więc postanowiłam uszyć go sama. Chcę poprawnie i dokładnie uszyć fartuch, a w przyszłości chcę nauczyć się szyć inne ubrania. Znajomość przedmiotów języka rosyjskiego, matematyki, rysunku, informatyki, technologii pomoże mi poprawnie spełnić mój cel: ukończyć projekt „Fartusz”. W miarę postępów będę także korzystał z dodatkowych książek dotyczących backsplashu. Do uszycia fartucha potrzebne będą: materiał, nić, igła i maszyna do szycia. W procesie realizacji prac projektowych stawiam sobie następujące cele i zadania: ocenić swoje możliwości w zakresie działań projektowych; opracować i wdrożyć projekt; badanie: 1. co to jest fartuch? 2. kiedy pojawiły się pierwsze fartuchy? 3. jakie były wcześniej? tkaniny badawcze do szycia fartucha; opisać proces wykonania fartucha; uszyć fartuch; ocenić wykonaną pracę; chronić projekt

4 II. Kolejność realizacji projektu: 1. Uzasadnij problem i powstałą potrzebę. 2.Wybierz model. Napisz opis wyglądu modelki. 3.Wybierz tkaninę. 4. Wybierz niezbędne narzędzia, urządzenia i sprzęt. 5. Wykonywać projektowanie i modelowanie produktu. 6.Wytnij produkt. 7.Opracować ciąg technologiczny wytwarzania wyrobu. 8.Oblicz koszt produktu. 9. Oceń wykonaną pracę. 10.Chroń projekt III. Myśląca gwiazda Problem, potrzeba Ochrona projektu Ocena ekonomiczna i środowiskowa Tło historyczne Fartuch Sprzęt, narzędzia Bank pomysłów i sugestii Ochrona pracy Technologia produkcji - 4 -

5 IV. Tło historyczne Fartuch (lub fartuch) jest szeroko rozpowszechnioną i prawie niezmienioną częścią ubioru od czasów starożytnych do współczesności. Jego historia zaczyna się od starożytnego Egiptu. Już w początkach istnienia tego kraju mężczyźni w służbie publicznej stosowali prymitywne draperie. Mocowano go z przodu do paska, którym był wąski pasek skóry lub wiązanych (tkanych) łodyg trzciny. Z biegiem czasu fartuch stał się wszechobecnym rodzajem ubioru. Był to kawałek materiału, którego środkową część, zebraną w fałdy, przywiązywano do ciała z przodu, resztę owijano wokół ciała i zapinano wolnym końcem schowanym za częścią środkową. Fartuch był wiązany paskiem. Jej środkowa część miała kształt trapezu, trójkąta lub wachlarza. Ta część ubioru odgrywała bardzo ważną rolę w stroju ceremonialnym władców, o czym świadczą liczne pomniki. Fartuch był także częścią ubioru innych starożytnych ludów Wschodu. Na przykład był szeroko rozpowszechniony w Azji Zachodniej. Ze Wschodu fartuch „migrował” do Europy. Na Krecie i w Mykenach w epoce brązu (XIX-XVIII w. p.n.e.) mężczyźni nosili szeroki skórzany pas, za pomocą którego wokół bioder zapinany był fartuch. Noszona była w ten sposób, że opadała z przodu pod kątem, a jej pionowa krawędź przebiegała ukośnie od biodra do kolana drugiej nogi. Tkaninę fartucha ozdobiono tkanym kolorowym wzorem. Wiadomo też, że w starożytnej Grecji mężczyźni najpierw nosili także fartuch zawiązany na biodrach, a na niego zakładali hlen (duży wełniany szal). Później zaczęto wiązać fartuch z tuniką. Fartuch był także charakterystycznym elementem ubioru męskiego wśród Etrusków. Z wyglądu przypominał kreteński, ale zakładano go na bluzkę z rękawami. A wśród Rzymian fartuch znany jest tylko jako część ubioru kapłanów, żołnierzy niektórych oddziałów pomocniczych i gladiatorów. Od średniowiecza fartuch stał się niemal stałym elementem ubioru roboczego. Sukienka codzienna powinna być czymś zakryta podczas pracy. Fartuch był noszony przez kowali, szewców i kucharzy, a mistrzowie cechowi uważali fartuch za integralną część swojego stroju zawodowego. Z biegiem czasu fartuch kobiecy stał się dodatkiem do toalety zamężnej kobiety. W XVI wieku spódnicę tworzyły dwa fartuchy. Ozdabiał także żony znanych mieszczan. W Niemczech żony mieszczan nosiły fartuchy (białe lub kolorowe), czasem nawet podwójne (przód i tył). Fartuch okresowo staje się modny wśród klas wyższych. Francuzki za panowania Ludwika XIV () w domu i na spacerach wiązały mały fartuch z bogatą lamówką na krawędzi. Czasami - 5 -

6 To prawda, chcąc oddać hołd modzie, kobiety w ogóle nie zastanawiały się, jak komicznie to wygląda. Idąc za przykładem szlachty miejskiej, chłopskie dziewczęta zaczęły haftować i ozdabiać swoje fartuchy na wszelkie możliwe sposoby. Przebiegła europejska moda wymyśliła kilka rodzajów fartuchów na różne okazje. I tak na przykład szanująca się Europejka, podchodząc do stołu, zmuszona była zakryć suknię dużą serwetką. Tak pojawił się specjalny fartuch stołowy (od francuskiego słowa oznaczającego „stół”). Innym rodzajem fartucha o podobnej nazwie jest tablion, jednak o zupełnie innym przeznaczeniu. Jest to fartuch na specjalne okazje, wszyty z przodu i z tyłu peleryny. Zapożyczony był z ceremonialnego ubioru bizantyjskiego i dla cesarza wykonywany był z wzorzystego jedwabnego brokatu, a dla dworzan z gładkiego, prostego materiału, jednak z czasem przyzwyczaił się do nowej roli modowego dodatku. Z biegiem czasu fartuch stał się częścią odświętnego stroju ludowego. W niektórych rejonach Niemiec szeroki fartuch noszono tylko na specjalne okazje. W Mołdawii charakterystyczną cechą ubioru ludowego były dwa fartuchy, zakrywające ciało z przodu i z tyłu, nie stykające się po bokach, o bogatej kolorystyce. Tradycyjny rosyjski fartuch szyto z samodziałowej tkaniny w kratkę, z lamówkami na brzegach i czerwonymi wiązaniami. Na północy fartuch był haftowany i mógł mieć rękawy. Ciekawy fartuch z końca XIX wieku. z miasta Kargopol w obwodzie ołonieckim. Wyhaftowane na niej misterne wzory to nic innego jak starożytne kalendarze rolnicze. Sześć płatków i sześć pędów koła oznacza 12 miesięcy, a symbole na zewnątrz to najważniejsze kamienie milowe rocznego kręgu prac terenowych. Podobne miesięczne słowa haftowano także na obszyciach koszul i ręczników. Można zrozumieć, jak ceniono te rzeczy, starannie przekazując je z pokolenia na pokolenie. Charakterystyczne jest, że w niektórych regionach Rosji (na przykład w Transbaikalii) tradycyjny fartuch jako część stroju świątecznego zachował się aż do połowy ubiegłego wieku. W czasie I wojny światowej fartuch okazał się absolutnie niezbędnym elementem ubioru. Wiele kobiet musiało wykonywać męską pracę: zostały robotnikami drogowymi, mechanikami itp. W tym czasie fartuch „odzież pokojówki” zamienia się w damską odzież roboczą. Być może to właśnie od tego czasu przestała istnieć jako element czysto dekoracyjny, a stała się dodatkiem zarówno do odzieży domowej, do pracy w domu, jak i odzieży przemysłowej. Jednak obecnie fartuch stopniowo zaczyna tracić tę funkcję. Aby chronić przed szkodliwymi czynnikami produkcyjnymi, opracowywana jest nowa odzież specjalna - szlafroki i kombinezony. Fartuch znika także z szafy gospodyń domowych

7 Od fartucha do fartucha Nazwy fartuchów zapisywane są w piśmie od XVII wieku, starsze źródła dotyczą jedynie słowa zaawansowany. Większość nazw powstała na ziemi rosyjskiej. Znaczenie „fartucha” łączy się ze znaczeniami „welonu, zasłony”, „rodzaju ubioru; części ubioru”, „pasa”. Od pospolitego słowiańskiego czasownika zapinati „zamknąć, zatrzymać” powstała nazwa zapon, która w aktach klasztoru Kirillo-Belozersky od 1601 r. Oznacza zamknięty fartuch. Spinki do mankietów wykorzystywano w piekarniach, rybołówstwie i kuźniach. Oznacza to, że były to męskie fartuchy robocze. Fartuchy rybackie nazywano także firankami: „Nakazano wysłać do Sokołowa 7 skór cielęcych na zasłony dla rybaków” – odnotowano w księgach wydatków zamówień moskiewskich z 1673 r. Kurtynę używano później w wielu gwarach ludowych. Czasami skórzany fartuch roboczy nazywano zasłoną. Inne nazwy: śliniaczek, awangarda i fartuch. Słowo przywódca zostało po raz pierwszy odnotowane w pismach Biełozerska i sądząc po danych historycznych, było to słowo lokalne. Jednak w tekście z 1675 roku słowo fartuch zostało użyte tylko raz. Ponadto przy opisie zagranicznego ubioru aktorów pierwszego rosyjskiego teatru: „15 par niemieckich różowych pończoch, pokrewnych kolorów, 10 różowych fartuchów”. Ale już w XVIII w. słowo fartuch zyskuje ogromną popularność i wypiera nazwę spinki do mankietów. Od 1626 roku wzmianki o śliniaku i fartuchu kuchennym są pisane. To znaczenie tego słowa zachowało się do dziś w dialektach Archangielska, Wołogdy, Nowogrodu i Smoleńska. Wszystkie pozostałe nazwy fartuchów mają pochodzenie obcojęzyczne. Fartuch wzmiankowany jest w tekstach rosyjskich od 1663 r., a w języku polskim znany jest od 1498 r. Przez język polski nazwa ta przyszła do nas z języka niemieckiego. Podobnie jak wszystkie inne nazwy fartuchów, fartuch oznaczający „welon” był sporadycznie używany w źródłach rosyjskich z XVI wieku. Znaczenie „fartucha” zostało pierwotnie odnotowane w tekstach zachodnio-rosyjskich. Słowo przenika do Moskwy w latach 80. XVII wieku. i początkowo jest mało używany. Prawdopodobnie fartuch różnił się od rosyjskiego krojem i częściej był używany w ubiorze cudzoziemców. Od XVIII wieku wszędzie używane jest słowo fartuch, co wskazuje na rozprzestrzenianie się samego przedmiotu. W Biełozersku od czasów starożytnych rybacy nosili specjalne skórzane fartuchy, hamgla, hamla. Nazwy są zapożyczone z języka fińskiego. Od końca XVII wieku. Na terenach Woroneża ustalono polskie oznaczenie pochodzenia fartucha, opony zapasowej. Koła zapasowe noszono także na wsiach ukraińskich i białoruskich. W ubiorze fartuchy miały drugorzędne znaczenie, dlatego informacje historyczne na ich temat są skąpe. Wśród Rosjan sam rodzaj fartucha pojawia się późno: prawie wszystkie znane nam imiona są zapisane na piśmie z XVII wieku

8 V. Bank pomysłów i sugestii Model 1. Fartuch ze śliniakiem wykonany z tkaniny lnianej, w kształcie prostokąta z miękkimi fałdami od góry, z naszywaną kieszenią. Wykończenia: falbanki, koronka, aplikacja. Model polecany do przyjmowania gości i podawania do stołu. Model2. Fartuch wykonany z bawełnianej pstrokatej tkaniny, składa się ze śliniaczka rozszerzającego się ku górze oraz dolnej części fartucha o skomplikowanym kształcie, z marszczeniem od góry i naszywką kieszeni. Dolna część fartucha oraz śliniaczek obszyte są warkoczem, co podkreśla ich oryginalny kształt. Wykończenie: koronka, aplikacja. Model polecany dla młodych gospodyń domowych. Model3. Fartuch wykonany z lnu, gładkiej tkaniny. Składa się z części głównej, na której naszyte są naszywane kieszenie. Wykończenie: aplikacja, warkocz. Model polecany do ćwiczeń praktycznych na lekcjach technologii

9 Model4. Fartuch prezentowy wykonany z tkaniny bawełnianej. Sylwetka Matrioszki, na dole naszywane kieszenie. Obszycie: falbana, warkocz, aplikacja. Model polecany do prac domowych. Model 5. Fartuch wykonany z tkaniny bawełnianej we wzorzyste nadruki, składający się ze śliniaczka oraz dolnej części o zaokrąglonych krawędziach. Śliniaczek i dolna część fartucha połączone są przeszytym paskiem - wiązaniem, paski wpinane są do śliniaczka. Wykończenie: koronka. Model polecany do przyjmowania gości i podawania do stołu. Wybór modelu. Ze wszystkich recenzowanych modeli fartuchów wybrałem model 5, ponieważ ten fartuch bardziej mi się podobał. Spodobała mi się, bo będzie wykonana z tkaniny bawełnianej z nadrukiem, dzięki czemu po każdym praniu będzie wyglądać jak nowa. Dolna część fartucha i śliniaczek obszyta jest koronką, dzięki czemu można w nim nakryć świąteczny stół i przywitać gości. Aby zrobić fartuch dla tego modelu, potrzebujesz minimalnej ilości materiału.

10 VI. Wybór materiału Fartuchy można uszyć z różnych tkanin: lnu, jedwabiu, bawełny. Tkaniny lniane mają gładką, błyszczącą powierzchnię, wyróżniają się dużą wytrzymałością i niskim wydłużeniem. Łatwo wchłaniają wilgoć i dobrze się myją. Ich wadą jest to, że szybko się marszczą, ale równie szybko się wygładzają. Tkaniny te są twarde w dotyku. Tkaniny jedwabne są miękkie i gładkie w dotyku, mają przyjemny połysk, są higroskopijne i oddychające, ale bardzo się rozciągają, kruszą i mają znaczny skurcz. Bardzo trudno jest szyć z takich tkanin bez umiejętności i doświadczenia. Według historyków i archeologów tkaniny bawełniane wytwarzano w odległych Indiach już w XI wieku p.n.e. Podczas kampanii Aleksandra Wielkiego Grecy byli zachwyceni sztuką Indian, którzy umieli wyrabiać tkaniny z „wełny z orzechów” (jak nazywali bawełnę). Do końca XIII wieku do Europy importowano wyłącznie gotowe wyroby bawełniane. W 1772 roku w Anglii rozpoczęto produkcję tkanin bawełnianych. Miał wyjątkową konsystencję i kolor. Nazwa „perkal” przyszła do nas w taki sposób, że trudno nawet od razu zrozumieć jej pierwotne pochodzenie. Bengalska nazwa barwnej tkaniny bawełnianej „cheets” została zmieniona przez Holendrów na „siedzi”, a w naszym kraju zaczęto ją nazywać perkalem. Tkaniny bawełniane charakteryzują się znaczną wytrzymałością i higroskopijnością, szybko ulegają zamoczeniu i wyschnięciu. Są wygodne w noszeniu i dobrze znoszą pranie i prasowanie. Do wykonania fartucha wybrałam tkaninę bawełnianą, gdyż ma ona znaczną wytrzymałość i higroskopijność, szybko się zamoczy i wyschnie, jest wygodna w noszeniu, dobrze się pierze i prasuje

11VII. Zasady modelowania i łączenia kolorów Modelowanie to proces zmiany rysunku wzoru zgodnie z wybranym modelem. Przy wyborze tkaniny i wykończenia należy pamiętać o następujących zasadach: Jeżeli fartuch jest wykonany z tkaniny kolorowej, lamówka powinna być jednokolorowa i pasować do jednego z kolorów tkaniny. Im jaśniejszy i większy wzór głównego materiału, tym mniej powinno być wykończenia. Tkaniny w jasnych kolorach najlepiej łączyć z mniej jaskrawymi lub białymi, czarnymi, szarymi. Jasne, bezbarwne tkaniny można rozjaśnić jasnymi wykończeniami.

12 VIII. Dobór sprzętu, narzędzi i urządzeń 1. Ręczna maszyna do szycia. 2.Deska do prasowania, żelazko, butelka ze spryskiwaczem. 3. Nici bawełniane 50 - do prac maszynowych, 60 - do prac ręcznych. 4. Igła ręczna 3, szpilki, naparstek. 5. Taśma centymetrowa, kreda. 6.Podręcznik, zeszyt ćwiczeń. Dodatkowe materiały: papier wzorzysty, magazyny o modzie

13 IX. Technologia produkcji Projektowanie to konstrukcja rysunku wzoru produktu. Początkowymi danymi do skonstruowania rysunku są pomiary. Pomiary to podstawowe wymiary sylwetki danej osoby, uzyskane poprzez jej zmierzenie. Wymiary wymagane do narysowania fartucha: St połowa obwodu talii Sa połowa obwodu bioder Di długość produktu Dn długość śliniaka Shn - szerokość śliniaka Moje wymiary: C t = 30 cm; C b = 34 cm; ren = 18 cm; D nch = 36 cm Budowa wzoru fartucha 1. Build ()B 2. VT = D n = 18 cm 3. TT 1 = S b: =34:2+6=23 cm 4. TN = D nch = 36 cm 5. BB 1 = 7 cm; 6. TT 2 = 9 cm; 7. () Połącz B 1 i T 2 linią prostą;

14 8. TK = 7 cm; 9. CC 1 = 7 cm; 10. od () Do 1 w lewo i w dół, odłóż 14 cm; 11. połącz się z. Paski do paska 12. Budowa () P; 15.Buduj () B; 13. PP 1 = 5 cm; 16. BB 1 = 5 cm; 14. PP 2 = C t + 25 =30+25=55 cm 17. BB 2 = 50 cm połącz połączenie połącz

15 X. Mapa technologiczna Opis operacji Obraz graficzny Przygotowanie tkaniny do krojenia Sprzęt, narzędzia, materiał Tkanina, żelazo 2. Nakładanie wzorów na tkaninę i krojenie Tkanina, wzory, kreda, 3. Przygotowanie detali kroju do obróbki Detale wycinania, nici, igła , 4 Obróbka nacięć dolnych i bocznych szwem brzegowym z otwartym cięciem: - Przerobić sekcje fartucha na wierzchołku - Złożyć sekcje fartucha na 1 cm i zamiatać. Szczegóły cięcia, nici, igła, Szczegóły cięcia, nici, maszyna do szycia,

16 - Umieść oczko w odległości 0,2 cm od nacięcia. - Zszyj koronkę 5. Obróbka pasków ściegiem obszytym: - Złóż kawałek paska na pół, „twarzą w twarz”. Sfastryguj pasek wzdłuż odcinka podłużnego i jednego poprzecznego w odległości 0,9 cm od nacięcia. - Ścieg 1 cm od krawędzi. Usuń nici fastrygujące. - Odetnij naddatek na szew w rogu po przekątnej, ustaw go na 0,3 cm. - Wywróć pasek na prawą stronę, wymień szew skierowany do przodu. Żelazo. -Usunąć nitki fastrygujące. Naciśnij szwy. Szczegóły cięcia, nici, igła, maszyna do szycia, koronka, Szczegóły cięcia, nici, igła, Szczegóły cięcia, nici, maszyna do szycia, Paski, Paski, kołek, igła, żelazko Szczegóły cięcia, nici, igła, maszyna do szycia, żelazko

17 6. Obróbka śliniaka: - Złóż dwie części śliniaka „twarzą w twarz”. Przeciągnij boczne nacięcia wzdłuż zaznaczonych linii. - Umieść obrobione paski pomiędzy częściami śliniaka, przeciągnij górne nacięcie śliniaka wzdłuż zaznaczonych linii. Szczegóły wycięcia, nici, igła, Szczegóły wycięcia, nici, igła, - Zszyj śliniaczek wzdłuż zaznaczonych linii. Przytnij naddatki na szwy w rogach o 0,3 cm, usuń nitki fastrygi. - Wywróć śliniaczek z paskami na prawą stronę za pomocą kołka i przesuń śliniaczek z trzech stron. - Przyfastryguj i przeszyj koronkę - Wyprasuj śliniaczek, usuń nitki fastrygi. Szczegóły cięcia, nici, śliniaczek do maszyny, koronka, maszyna do szycia, nici, igła, śliniaczek, żelazko

18 7. Obróbka paska - Sfastryguj i zszyj dwie części paska. Usuń nici fastrygujące. Dodatki na szwy prasowe. - Złóż część paska na pół „twarzą w twarz”. Przeciągnij końce paska do punktów kontrolnych, których odległość jest równa mierze z art. - Zszyj końce paska. Usuń nici fastrygujące. Przytnij naddatki na szwy w rogach w odległości 0,2 cm od szwu. - Wywiń końce paska na lewą stronę i zamiataj 0,2 od szwu. Wyprasuj pasek. 8. Łączenie paska i śliniaka z dolną częścią fartucha - Przeciągnij symetrycznie dwie fałdy na górnym rozcięciu dolnej części fartucha. Zaprasuj fałdy do linii środkowej dolnej części. - Przyfastryguj śliniaczek do dołu fartucha, składając je złymi stronami do siebie, łącząc środki. Szczegóły wycinania, nici, igła, maszyna do szycia, pas żelazny, nici, igła, Pasek, maszyna do szycia, Pasek, nici, igła, kołek, żelazko, dolna część, nici, igła, dolna część, śliniaczek, nić, igła,

19 części i nacięcia wyrównujące. - Przymocuj pasek do przodu dolnej części fartucha, dopasowując się do środków części. Szyj od strony pasa. Usuń nici fastrygujące. - Złóż pasek i zapasy szwów w górę. Złóż drugą część paska do wewnątrz i zamiataj go, zamykając szew o 0,2 cm. - Zszyj pasek od przodu. Usuń fastrygę i wyprasuj pasek. - Złóż śliniaczek i przymocuj go do górnej krawędzi paska. Ścieg od przodu do 0,1-0,2 cm. Usuń tymczasowe szwy. Żelazo. Dół, śliniaczek, pasek, nici, igła, maszyna do szycia, Fartuch, nici, igła, Fartuch, nici, maszyna do szycia, żelazko Fartuch, nici, igła, maszyna do szycia, żelazko

20 9.Obróbka końcowa fartucha - Wykonać obróbkę cieplną na mokro produktu. Fartuch, żelazo

21 listopada Ochrona pracy Zasady bezpieczeństwa przy wykonywaniu prac ręcznych. 1. Zagrożenia w pracy: Uszkodzenie palców igłą lub szpilką; uraz ręki nożyczkami; uraz oka. 2. Co należy zrobić przed rozpoczęciem pracy: Policz liczbę igieł i szpilek w łożu igłowym; Umieść narzędzia i sprzęt w wyznaczonym miejscu. 3. Co robić podczas pracy: Bądź uważny podczas pracy; połóż naparstek na środkowym palcu prawej ręki, aby uniknąć ukłucia; igły i szpilki wbijaj wyłącznie w łoże igłowe; umieść po prawej stronie z zamkniętymi ostrzami, skierowaną od siebie; przechodź tylko z zamkniętymi ostrzami i pierścieniami do przodu. 4. Co należy zrobić po zakończeniu pracy: Policz liczbę igieł i szpilek w igielnicy. Powinno ich być tyle, ile było na początku pracy; oczyścić miejsce pracy. Zasady bezpieczeństwa podczas wykonywania pracy maszynowej. 1. Zagrożenia w pracy: Uszkodzenie palców od igły; zaplątanie się końcówek włosów lub odzieży w obracające się części maszyny do szycia; wstrząs elektryczny. 2. Co należy zrobić przed rozpoczęciem pracy: Zapiąć mankiety rękawów; sprawdzić przydatność maszyny; Przed połączeniem części sprawdź, czy została w nich igła ręczna lub szpilka. 3. Co robić podczas pracy: Zamontować bębenek i nawlec górną nić przy wyłączonej maszynie; nie umieszczaj innych narzędzi w pobliżu obracających się części maszyny; Nie przenoś produktu ani części, gdy urządzenie jest włączone. 4. Co zrobić po zakończeniu pracy: Wyłączyć maszynę; oczyścić miejsce pracy. Zasady bezpieczeństwa podczas obróbki cieplnej na mokro tkanin. przed rozpoczęciem pracy: 1. sprawdź sprawność przewodu i wtyczki, ustaw termostat na żądany poziom; podczas pracy: 1. włączaj i wyłączaj żelazko suchymi rękami, trzymając widelec za ciało; 2. postaw żelazko na stojaku, uważając, aby przewód nie dotykał podeszwy żelazka; 3. nie pozostawiaj włączonego żelazka bez nadzoru;

22 po pracy: 1. odłóż żelazko na bok na stojaku i wyłącz je. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z komputerem. Podczas pracy wiązka monitora (wyświetlacza) pracuje pod wysokim napięciem. Zabrania się: 2. Dotykania złączy przewodów łączących; 3. Dotykaj przewodów zasilających i urządzeń uziemiających; 4. Dotknij ekranu i tyłu monitora, klawiatury; 5. Połóż ciała obce na klawiaturze i monitorze; 6. Pracuj w wilgotnym środowisku i mokrymi rękami; 7. Przetrzyj komputer wilgotną szmatką. Przed rozpoczęciem pracy: 1. Upewnij się, że miejsce pracy nie ma widocznych uszkodzeń; 2. Usiądź tak, aby Twoja linia wzroku znajdowała się na środku ekranu; 3. Korzystać z klawiatury bez schylania się i odbierać informacje przesyłane na ekranie monitora; 4. Zachowaj odległość monitora od oczu (60-70 cm); 5. Utrzymuj prawidłową postawę, nie garbiąc się ani nie pochylając

23 XII. Ocena ekonomiczna i środowiskowa Kalkulacja kosztu fartucha Nazwa użytych materiałów Zużycie materiału dla ceny produktu za jednostkę (rub.) Koszt materiałów (rub.) 1. Tkanina bawełniana 1 m Nici 1 szpula Koronka 5 m Razem: 73,50 koszt mojego produktu okazał się niewielki - 73 ruble 50 kopiejek, ponieważ sam uszyłem fartuch, a pieniądze wydano tylko na materiały. Szycie fartucha to produkcja niemal bezodpadowa, gdyż z resztek materiału mogę uszyć serwetkę techniką patchworku. Szycie fartucha własnymi rękami to opłacalna produkcja! Z ekologicznego punktu widzenia proces produkcji i działanie mojego produktu nie będzie pociągać za sobą zmian w środowisku ani zakłóceń w życiu człowieka, ponieważ mój fartuch jest wykonany z materiałów przyjaznych dla środowiska, a resztek materiału nie wyrzucę, ale uszyć małą serwetkę. Proces szycia fartucha jest produkcją przyjazną dla środowiska!

24 XIII. Zakończenie Nie było mi trudno ukończyć pracę projektową - uszyć fartuch i napisać projekt, ponieważ pomogła mi w tym wiedza, którą zdobyłem podczas szycia fartucha na zajęciach, zalecenia nauczyciela technologii i dodatkowa literatura na ten temat . Widok ogólny fartucha: fartuch ze śliniakiem, dolna część z zaokrąglonymi narożnikami. Brzegi dolnej części fartucha i śliniaczka obszyte są koronką. Podobał mi się wykonany fartuch. Uważam, że wszystkie szwy są wykonane prawidłowo i starannie. W trakcie realizacji prac projektowych zrealizowałem postawione przed sobą zadania: przestudiowałem, czym jest fartuch; Dowiedziałam się, kiedy pojawiły się fartuchy i jak wyglądały wcześniej; zbadane tkaniny do uszycia fartucha; opisałem proces wykonania fartucha, sporządzając mapę technologiczną, w której zestawiłem wygodniejszą sekwencję wykonania produktu; Uszyłam schludny i wygodny fartuch do przyjmowania gości i gotowania. Teraz też mam fartuch i będę mogła pomagać mamie w kuchni, bo jestem przyszłą gospodynią domową! Szycie fartucha spodobało mi się, bo to bardzo ciekawe zajęcie. W przyszłości bardzo chcę uszyć bardziej skomplikowany przedmiot, ale do tego będę musiał zdobyć niezbędne umiejętności i wiedzę, które zdobędę w szkole na lekcjach technologii. Wierzę, że mój projekt pomoże wielu dziewczynom nauczyć się szyć fartuchy

25 XIV. Broszura reklamowa „Kopciuszek” - pracownia szycia pięknych, wygodnych i niedrogich fartuchów do przyjmowania gości, prac kulinarnych i innych. W naszym studiu możesz zamówić dowolny model. Będziesz miło zaskoczony doskonałą jakością krawiectwa i wysokim poziomem obsługi. Nasze produkty zawsze rozpoznasz po naszym znaku towarowym. Tabela pokazuje obliczenie kosztu fartucha. XV. Literatura 1 Ilustrowany słownik objaśniający języka rosyjskiego. / V.I.Dal. M.: Eksmo, s.: il. 2 Makhmutova H.I. Projektujemy, modelujemy, szyjemy. Książka dla studentów. M.: Edukacja, technika: podręcznik dla uczniów klasy V. szkoła ogólnokształcąca./wyd. V.D. Simonenko.- M.: „Ventana-Graf”, 1998 - 256 s. 4. Chernyakova V.N. Technologia obróbki tkanin: Podręcznik. dla 5 klasy. ogólne wykształcenie instytucje - M.: Edukacja, 1997 - 160 s. Adres pocztowy autora projektu: obwód tomski, rejon Łańcuchski, wieś Kołomińskie Gryfy, ul. Lenina,

Miejska budżetowa instytucja edukacyjna „Szkoła średnia 19” Projekt kreatywny Strój na śniadanie Uczniowie Bogdanowej Darii 5 A klasa Nauczyciel Fokeeva Raisa Timofeevna 2017

Miejska budżetowa placówka oświatowa „Liceum nr 32” „Chociaż monotonni, wszyscy jesteśmy bardzo różni! Modelowanie fartucha” Projektantka: Milena Sariyeva, uczennica klasy IX

Autor opracowania: Spiridowicz Ludmiła Pietrowna Nauczycielka technologii, szkoła średnia 18, Achinsk Lekcja 1-2 Temat: Szwy maszynowe. Cel: Zaznajomienie z rodzajami szwów maszynowych, z elementami terminologii technicznej produkcji szwalniczej.

Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej Projekt Wypełnił: Vika Polyanskaya Promotor: M. D. Ulyanova Treść 1. Uzasadnienie problemu i powstałej potrzeby. 2. Definicja konkretnego zadania i

Projekt: „Noworoczny zestaw do kuchni” Realizacja: Ekaterina Bazanova, 9. klasa Opiekun: Veronika Valerievna Yarovenko. Amursk 2012 Plan projektu: 1. Etap przygotowania organizacyjnego: - Uzasadnienie

Praktyczne zadanie dotyczące technologii szycia produktów klas 10-11 „Przetwarzanie torby z pamiątkami” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie, przestudiuj przedmiot pracy, dostępność materiałów i urządzeń

Potrzeba, problem Koszt Moda Bezpieczeństwo pracy Model Fartuch Technologia wytwarzania produktu Materiały, urządzenia Projektowanie wyposażenia, modelowanie Jest bardzo skromny i schludny, Jest

Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej. Projekt. Temat: Strój Buriacji. Wykonawca: Erofeeva Tanya. Kierownik: Ulyanova M.D. Spis treści 1. Uzasadnienie problemu i zaistniałej potrzeby. 2. Definicja

Spis treści. 1. Wprowadzenie.2-3 2. Część główna Rozdział 1. Studium historii fartucha. 1.1.Historia powstania fartucha.4 1.2.Przeznaczenie i zastosowanie fartucha...5 1.3.Współczesne zastosowanie fartuchów

Praktyczne zadanie dotyczące technologii szycia produktów, klasa 9 „Przetwarzanie torby z pamiątkami” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie, przestudiuj przedmiot pracy, dostępność materiałów i urządzeń do

PAŃSTWOWA INSTYTUCJA EDUKACYJNA CHANTY AUTONOMICZNEGO Okręgu MANSI W YUGRA „SZKOŁA Z INTERNATEM NYAGAN DLA STUDENTÓW O OGRANICZONYCH MOŻLIWOŚCIACH ZDROWOTNYCH” Uzgodniony przez radę metodologiczną: protokół 5

Zadanie praktyczne do etapu gminnego Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów w zakresie technologii na rok akademicki 2017-2018 (nominacja „Kultura domowa i rzemiosło artystyczne”), klasa 7 Modelarstwo.

Projekt dotyczący technologii „Ubrania do wypoczynku” Ukończył: Wasilczenko Tatyana Onenko Ekaterina. 8 Lider klasy A: Kritskaya Elena Nikolaevna. Miejska placówka oświatowa gimnazjum 7 Chabarowsk 2008 Uzasadnienie powstałego problemu

Zadania praktyczne XVII Ogólnorosyjskiej Olimpiady Technologicznej w nominacji „Kultura domowa oraz sztuka i rzemiosło” rok akademicki 2015\2016, klasa V. Do sekcji „Technologia obróbki materiałów tekstylnych.

Terytorium Stawropola Miejska scena Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów w dziedzinie technologii rok akademicki 2017/18 Zadanie praktyczne dotyczące modelowania wyrobów do szycia klas 8-9. Zadanie „Modelowanie spódnicy”:

Praktyczne ćwiczenie modelujące. Klasa 11. „Modelowanie sukni szlafrokowej z reliefami” Zadanie: 1. Przeczytaj uważnie opis modelu i przyjrzyj się szkicowi. 2. Znajdź różnice w stosunku do podstawowego projektu

Ogólnorosyjska olimpiada dla uczniów w dziedzinie technologii Nominacja „Kultura domowa oraz sztuka i rzemiosło” 015 Scena miejska Zadanie praktyczne dotyczące modelowania produktów do szycia Stopień 8 Modelowanie

Praktyczne ćwiczenie modelujące. klasa 0. „Modelowanie sukni w stylu folklorystycznym” Zadanie:. Przeczytaj uważnie opis modelu i przyjrzyj się szkicowi. 2. Znajdź różnice w stosunku do podstawowego projektu

Oddział Sampursky miejskiej edukacyjnej instytucji budżetowej szkoły średniej Satin Opracowanie lekcji technologii, klasa 7 Przygotowane przez nauczyciela technologii: Kormyshova

Zadanie praktyczne klasa 11 „Modelowanie spódnicy kopertowej” 1. Przeczytaj uważnie opis modelu i przyjrzyj się szkicowi. 2. Zgodnie ze szkicem modelki narysuj linie stylistyczne na rysunku podstawy sukienki.

P-p Treść (sekcje, tematy) PIERWSZY KWARTAŁ Liczba godzin 54 Przybliżona data faktycznej daty. prowadzenie Sprzęt do zajęć I. Lekcja wprowadzająca. 4 Rozmowa o zawodzie krawcowej. 009 Instruktażowe

Praktyczne zadanie modelarskie, klasa 9 „Modelowanie spódnicy z pionowymi reliefami i rozbudowaną dolną częścią” Zadanie:. Przeczytaj uważnie opis modelu i przyjrzyj się szkicowi. 2. Znajdź

Zadanie praktyczne klasa IX „Modelowanie spódnicy z puszystą falbanką” Zadanie: 1. Przeczytaj uważnie opis modelki i przyjrzyj się szkicowi. 2. Poszukaj różnic w stosunku do podstawowego projektu prostej spódnicy (patrz arkusz

Nauczyciel technologii GBOU Liceum 215 Bolshakova Olga Viktorovna Historia patchworku Szycie z patchworku to jeden z tradycyjnych rodzajów sztuki ludowej, który ma długą historię, sięgającą korzeni

Zadania praktyczne dla etapu miejskiego Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów w technologii 06. Zadanie praktyczne z klas modelarskich 8-9 „Modelowanie spódnicy z jednostronnymi zakładkami z podcięć”

Lekcja 17 Podstawowe rodzaje ściegów maszynowych do tkanin Jaka jest różnica między tkaniną a dzianiną? Tkanina jest tkana. Koszulka jest dzianinowa. W związku z tym tkaniny te są szyte inaczej. Tkaninę można szyć ściegiem prostym

PAŃSTWOWA INSTYTUCJA EDUKACYJNA Okręgu AUTONOMICZNEGO CHANTY-MANSI W JUGRA „RADUŻNY SZKOŁA DLA UCZNIÓW O OGRANICZONYCH MOŻLIWOŚCIACH ZDROWOTNYCH” Projekt zorientowany na praktykę Produkcja

Załącznik nr 17 do Adaptowanego podstawowego programu kształcenia ogólnego dla uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym (niepełnosprawnością intelektualną) (klasy 4-9) Gminne państwowe kształcenie ogólne

Temat lekcji: Rodzaje szwów maszynowych Cele zajęć: Edukacyjne: zapoznanie uczniów z rodzajami szwów maszynowych: szew prasowany, szew prasowany, szew nakładany z krojem zamkniętym, szew nakładany z

Uniwersalny zestaw. Chanty-Mansyjsk Autor: Nadieżda Skurikhina Liderka: Walentina Viktorovna Korshunova, nauczycielka technologii Cel: Opracowanie uniwersalnego zestawu składającego się z sukienki koktajlowej

9. klasa. Praktyczne ćwiczenie modelujące. „Modelowanie bluzki z rękawem typu latarka” Zadanie: 1. Przeczytaj uważnie opis modelu i przyjrzyj się szkicowi. 2. Znajdź różnice w stosunku do podstawowego projektu

Obróbka narożników i prostych cięć szalików. Szycie. Szkoła z internatem GBS(K)OU dla klasy 5 5 I i II typu. Nauczycielka szycia Stepanova Svetlana Viktorovna I. Ćwiczenia mowy Jaki jest dziś dźwięk obowiązku? Dzisiaj

250 nr Praktyczna praca nad technologią obróbki odzieży. klasa 10-11. „Obróbka zdejmowanego kołnierza za pomocą jednoczęściowej stójki” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie i przestudiuj przedmiot pracy

Zadanie praktyczne dla klas 10-11. „Modelowanie lekkiej sukienki” Zadanie: 1. Przeczytaj uważnie opis modelki i przyjrzyj się szkicowi. 2. Znajdź różnice w podstawowym kroju sukienki (patrz arkusz „Podstawowe

OGAOU SPO „Biełgorod Wyższa Szkoła Przemysłu i Usług” Opracowanie metodologiczne lekcji Temat: „Technologia produkcji odzieży” Zawód: „Skrawniczka” Nauczycielka pierwszej kategorii kwalifikacyjnej

Załącznik do programu prac z zakresu technologii 8. klasy Przykładowe materiały oceniające do pośredniej certyfikacji uczniów 8. klasy z technologii w roku szkolnym 2014-2015 Test okresowy

Terytorium Stawropola Miejska scena Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów w dziedzinie technologii rok akademicki 207/8 Zadanie praktyczne dotyczące modelowania wyrobów do szycia, klasa 7. Zadanie „Modelowanie fartucha”:.

Ale. 210 Kuliska 160 210 nr Praktyczna praca nad technologią obróbki odzieży. 9. klasa. „Obróbka sznurka na panelu spódnicy” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie, przestudiuj przedmiot pracy

Praktyczna praca nad technologią obróbki odzieży. Klasa. „Obróbka dżinsowej kieszeni” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie, przestudiuj przedmiot pracy, dostępność materiałów

017 Zadanie praktyczne etapu miejskiego Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów klas technicznych 10, 11 Zadanie: wykonanie okrągłego wizytownika w formie kieszeni z plecionką i aplikacją.

7697 A B 9 SZCZEGÓŁY WZORU A B 1 Przód 2x A B 2 Tył 1x A 3 Pas przedni 4x A 4 Pasek tylny 2x B 5 Pas przedni 2x B 6 Pas tylny 1x A B 7 Wiązanie 2x A B 8 Ozdobne wykończenie szyi z przodu 1x Wykończenie

Praktyczna praca nad technologią obróbki odzieży. 0-klasa. „Obróbka organizera ściennego z kieszeniami” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie, przestudiuj przedmiot pracy,

Stopień trudności: model A WYMAGANE DOŚWIADCZENIE, model B PROSTA KOSZULA 2 W 1 INSTRUKCJA DRUKU WZORÓW I KOLEJNOŚCI SZYCIA Zamawiając wykroj otrzymują Państwo plik pdf zawierający 1 arkusz

Ale. Ale. 370 Praktyczne prace nad technologią obróbki odzieży. klasa 10-11. „Wykonywanie modelu dziecięcego płaszcza przeciwdeszczowego” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie i przestudiuj przedmiot

Praca praktyczna klasa 11 „Obróbka jarzma prostego za pomocą zaworu” Materiały: jarzmo przednie, dolna część półki, zawór -2 części. Kolejność pracy Złóż części zaworu prawymi stronami do siebie

Otwarta lekcja technologii w 11 klasie. Nauczyciel technologii: Sosyura L.A. Temat sekcji: Przetwarzanie i łączenie głównych części produktu. Temat lekcji: Montaż stanika i spódnicy sukienki. Łączenie gorsetu sukienki z

SPODNIE CULOTTE INSTRUKCJA DRUKU WZORÓW I KOLEJNOŚCI SZYCIA Zamawiając wykroj otrzymują Państwo plik pdf zawierający 1 arkusz wykrojów, który można wydrukować na kilku arkuszach formatu

Miejska placówka oświatowa Szkoła średnia Podgornenskaya Ukończyła: Elena Usova, uczennica 6. klasy Opiekun: Oksana Nikolaevna Trifonova, nauczycielka 2. kategorii kwalifikacyjnej

Aplikacja. 3 Projekt „Joy” Materiały do udziału w konkursie kreatywnych projektów z zakresu kształcenia zawodowego. Projekt: zestaw kuchenny „Joy”. Autorzy projektu: Svetlana Ivashechkina, 9. klasa

Praktyczna praca nad technologią obróbki odzieży. Czas ukończenia 2 godziny (20 minut) ocena 0. „Obróbka układu przodu bluzki dziecięcej z podcięciami” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie,

Miejska państwowa placówka oświatowa „Internat w Biełojarsku” Załącznik 15 do Adaptowanego podstawowego programu kształcenia ogólnego dla uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym (intelektualnym

Ogólnorosyjska Olimpiada dla uczniów w dziedzinie technologii Etap miejski 2016 7. klasa Nominacja „Kultura domowa oraz sztuka i rzemiosło” Zadania testowe Całkowity czas na wykonanie pracy wynosi 90 minut.

KOU „Specjalna (korekcyjna) szkoła z internatem w Nyagan dla uczniów i uczniów niepełnosprawnych”. Temat projektu kreatywnego: „Wyrób kurtki” Zakończony

Stopień trudności: PROSTA BLUZKA Z SZEROKIM KOŁNIERZEM INSTRUKCJA DRUKU WZORÓW I KOLEJNOŚCI SZYCIA Zamawiając wykroj otrzymujesz plik pdf zawierający 1 kartkę A4 z instrukcją

KOMBINEZON LETNI INSTRUKCJA DRUKU WZORÓW I KOLEJNOŚCI SZYCIA Zamawiając wykroj otrzymują Państwo plik pdf zawierający 1 arkusz wykrojów, który można wydrukować na kilku arkuszach formatu

PROGRAM PAŃSTWOWEGO OŚWIADCZENIA KOŃCOWEGO PRZYSZŁOŚCI PRACY (SZYCIA) WEDŁUG PROGRAMÓW EDUKACYJNYCH PODSTAWOWEGO KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Stopień 4 (propedeutyczny) 1.1 Materiały, narzędzia i urządzenia

Projekt kreatywny: „Elegancki fartuch” 1 Spis treści 1. Wybór i uzasadnienie tematu projektu......3 2. Cele i zadania...3 3. Trochę historii...4 4. Bank pomysłów i sugestie... 5-7 5. Dobór materiałów i narzędzi...7-9

PROGRAM PRACY nauczyciela Ljubowa Wasiliewny Maszynistowej na temat „Szkolenie zawodowe i zawodowe. Szycie” dla uczniów klasy VI GKS(K)OU „S(K)OSHI 2 VIII typ Engelsa” brane pod uwagę

Praktyczne zadanie modelarskie, klasa 9 „Modelowanie prostej spódnicy z tkaniny z domieszką wełny” Zadanie: 1. Przeczytaj uważnie opis modelu i przyjrzyj się szkicowi. 2. Znajdź różnice w stosunku do podstawowego projektu

Lekcja 209.210. Temat lekcji: Figi: cel, style. Tkaniny na kąpielówki. Cel zajęć: Usystematyzowanie wiedzy uczniów na temat lnianych wyrobów do szycia talii. Cele: - zapoznanie uczniów

Stopień trudności: WYMAGANE DOŚWIADCZENIE ELEGANCKI SUKIENKA INSTRUKCJA DRUKU WZORÓW I KOLEJNOŚCI SZYCIA Zamawiając wykroj otrzymują Państwo pliki pdf zawierające 1 kartkę A4 z instrukcją

Ale. 500 Praktyczne prace nad technologią obróbki odzieży. klasa 10-11. „Wykonywanie modelu letniego topu z amerykańskim pachą” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie i przestudiuj przedmiot

100 150 Nr 250 Praktyczne prace nad technologią obróbki odzieży. 9. klasa. „Wykonywanie pokrowca tekstylnego” Przed rozpoczęciem pracy dokładnie przeczytaj zadanie, przestudiuj przedmiot pracy, dostępność

Miejska budżetowa placówka oświatowa „Szkoła Średnia im. Ekimowiczów” obwodu rosławskiego obwodu smoleńskiego. Ekimowicze 2015 Ukończyli: uczennica 6 klasy Antonina Molodtsova Opiekun: nauczyciel technologii Martyanova S.V. 1 Cel: projektowanie

MBOU „Szkoła Średnia Ałowska”

KREATYWNY PROJEKT

„Fartuch na pasku”

Wykonane: Uczeń klasy 5

Pelageikina Nastya

Kierownik: Sorokina P.N.

Wieś Alovo, 2015

PLAN PROJEKTU

Badanie

WNIOSEK: Aby dokładnie

przedstawić proces

projekt, konieczne

zrób plan - schemat

wdrożenie projektu.

Potrzebować

Są ludzie, od których zależy, jak będziemy

spójrz, jak będziemy postrzegani

tych wokół. W końcu wszystko jest bardzo proste

„witają ich ubrania”.

A to właśnie ubrania z różnych

Materiały szyje osoba posiadająca zawód „krawca”.

Bardzo lubię też szyć i haftować.

Dziękuję mojej nauczycielce Polinie Nikołajewnej Sorokinie,

Nabyłam pewne umiejętności szycia. Razem z nią

na lekcjach techniki uczyliśmy się haftu krzyżykowego,

szydełku, nauczyłem się wielu rodzajów rąk

ozdobne szwy.

W nowym roku szkolnym postanowiliśmy uszyć fartuch.

Fartuch jest symbolem

domowe ubrania, symbolizuje czystość

i schludność. Przyda się także nowy fartuch

na lekcjach pracy.

Jestem pewna, że potrafię uszyć własny fartuch!

Zadanie

Zaprojektuj i wyprodukuj fartuch.

Badanie:

Koło kolorów Goethego.

Wniosek:Badałem kolory
I

Zdecydowałem, że biały jest właściwym kolorem,

jeśli chcę wykonać kontrastowe wykończenie,

wtedy wezmę zimne odcienie warkocza i

Aplikacje.

Specyfikacja projektu.


Przeznaczony	Dla 10-letniej dziewczynki
	Praktyczny


Czas egzekucji
Cena	Nie więcej niż 100 rubli
Robić

Szczegóły kroju fartucha

na pasku.

1. Dolna część fartucha, 1 szt

z zakładką

2. Kieszeń, 1 szt. z zakładką

3. Pasek, 2 części

Sekwencja technologiczna

zrobienie fartucha

na pasku.

Przygotuj wycięte detale do fastrygowania

Przetwórz kieszeń naszytą

Połącz kieszeń z dolną częścią fartucha

Przetwarzaj dolne cięcie, boczne nacięcia

Fartuch

Przetwórz górne cięcie

Przetwórz pasek

Potraktuj górną krawędź fartucha zapasem

pasek

Kalkulacja kosztów.

Z I = Z 1 + Z 2 + Z 3

Z 1 = koszt materiału=50 rub.

Z 2 = koszt prądu

1 kW/h = 5 RUR

Z 3 = Koszt pracy studenta to 1 godzina/5 rubli

(Godzina 10 * 5 rubli = 50)

Wniosek:koszt fartucha = 105 rubli

Ocena wykonanej pracy

praca.

Zawsze lubiłam szyć ubranka dla lalek.

I w końcu spróbowałam uszyć ją dla siebie.

Wykorzystując wiedzę zdobytą na lekcjach szkolenia zawodowego,

Zrobiłam fartuch. Ukończyłem go biorąc pod uwagę moje

indywidualne cechy i wymagania wszystkich

proces technologiczny. Uszyłam prosty model

fartuch, zdobył niezbędną wiedzę i umiejętności. Dowiedziałem się

zastosować zdobytą wiedzę na temat modelowania, selekcji

kolory, artystyczne projekty ubiorów. otrzymałem

wielka przyjemność z wysokiej jakości wykonanej pracy -

ściegi maszynowe są proste, nawet na całej długości, wszystkie usunięte

tymczasowe szwy, ta sama szerokość kieszeni i paska

cała długość została poddana obróbce cieplnej na mokro.

W przyszłości planuję projektować i szyć więcej

skomplikowany fartuch, ale nie dla siebie, ale jako prezent dla mojej mamy. Mimo wszystko

bardzo mnie inspirowała przez cały ten czas. Dzięki niej i mojemu

nauczycielu, kupiłem swój kawałek

„SZCZĘŚCIE KOBIET”.

Poczucie własnej wartości fartucha.

Produkt wykonany:

Wygląda dobrze

Ocena mamy.

Wychowywanie dziecka to nie tylko

wytykać mu błędy

i pamiętaj, aby go zachęcać,

jeśli mu się coś udało.

Miłe słowa zachęty i uznania,

uczynić dziecko silniejszym emocjonalnie i bardziej pewnym siebie.

Tych słów nie trzeba zapisywać – wystarczy je pochwalić

trzeba to zrobić poprawnie, od serca!

Teraz chcę pochwalić moją córkę za pracę, którą wykonała,

co przyniosło nową wiedzę, umiejętności, emocje

samozadowolenie. Bardzo podobał mi się fartuch, który zrobiła Nastya.

Teraz często używa go zgodnie z przeznaczeniem.

Oceniam pracę mojej córki

Świetnie i życzę dalszych sukcesów w realizacji swoich celów!