Pagsusulit sa fairy tale na The Snow Queen (H.-H. Andersen)

1. Anong uri ng salamin ang nabuo ng masamang Troll?

a) isang salamin kung saan ang lahat ay nakabaliktad
b) isang salamin kung saan ang lahat ng matatanda ay parang mga bata
c) isang salamin kung saan ang lahat ng mabuti at maganda ay lalong lumiit, at lahat ng masama at pangit ay lumabas at naging mas masahol pa

2. Ano ang nangyari sa isang taong nakakuha ng isang piraso ng magic mirror sa kanyang mata o puso?

a) walang nangyari sa kanya, at ang fragment ng salamin ay kinuha tulad ng isang maliit na butil na pumasok sa mata
b) naging masayahin at nakakatawa siya tulad ng dati
c) nakita niya ang lahat sa labas o napansin lamang ang masama sa bawat bagay, at ang kanyang puso ay naging parang isang piraso ng yelo

3. Ano ang pangalan ng batang lalaki at babae na nakatira sa magkatabing bahay at magkakaibigan?

a) Juan at Marta
b) Kai at Gerda
c) Philip at Teresa

4. Anong mga bulaklak ang pinatubo nina Kai at Gerda sa mga kahon na gawa sa kahoy sa hardin ng tag-init?

a) mansanilya
b) mga rosas
c) mga liryo

5. Bakit naging masama at walang puso si Kai?

a) nakipagkaibigan siya sa mga bad boy
b) nagkasakit siya
c) ang mga fragment ng isang distorting mirror ay pumasok sa kanyang mata at puso

6. Sino ang nakaupo sa malaking puting sleigh kung saan itinali ni Kai ang kanyang paragos?

a) Reyna ng Niyebe
b) magsasaka
c) marangal na ginang

7. Ano ang nangyari kay Gerda nang malaman niyang hindi na babalik si Kai?

a) natuwa pa nga siya dahil galit na galit at masama si Kai nitong mga nakaraang araw
b) nagdadalamhati at nakalimutan siya
c) nagpunta siya sa paghahanap sa kanya

8. Saan napunta si Gerda nang sumakay siya sa bangkang naghatid sa kanya sa may bagyong ilog?

a) sa isang desyerto at desyerto na baybayin
b) sa ibang bansa
c) sa isang malaking cherry orchard, kung saan mayroong isang bahay sa ilalim ng isang bubong na pawid, na may pula at asul na salamin sa mga bintana

9. Anong mahika ang ginamit ng matandang babae, ang maybahay ng cherry orchard, para makalimutan si Gerda kung saan siya pupunta at kung sino ang kanyang hinahanap?

a) pabulong na mga salita ng pangkukulam
b) sinuklay ang kanyang buhok gamit ang magic comb
c) binigyan siya ng magic herbal decoction para inumin

10. Paano naalala ni Gerda na hinahanap niya ang kanyang sinumpaang kapatid na si Kai?

a) ang matandang babae mismo ang nagsabi sa kanya tungkol dito
b) sinabi sa kanya ng mga bulaklak ang tungkol dito
c) nakakita siya ng mga rosas sa sumbrero ng matandang babae

11. Sino ang nagdala kay Gerda sa palasyo sa batang prinsipe?

a) Raven at ang court Crow
b) Kuwago
c) Falcon

12. Ano ang nangyari kay Gerda nang ipadala siya ng prinsipe at prinsesa upang hanapin si Kai sa isang gintong karwahe?

a) nakilala niya si Kai sa isang kalapit na bayan
b) siya ay inatake ng mga magnanakaw
c) pumunta siya sa dagat at sumakay sa isang barko

13. Sino ang hiniling ng maliit na tulisan na dalhin si Gerda sa Lapland?

a) polar bear
b) Reindeer
c) Itim na kabayo

14. Ano ang isinulat ng matandang Laplander ng mensahe para sa babaeng Finnish upang matulungan niya si Gerda na makarating sa Snow Queen?

a) sa isang lumang tuwalya
b) sa isang piraso ng papel
c) sa tuyong isda

15. Ano ang isinagot ng matandang babaeng Finnish sa tanong ni Deer tungkol sa kung paano matatalo ng kawawang si Gerda ang Snow Queen at matutunaw ang nagyeyelong puso ni Kai?

a) na ang lakas ni Gerda ay nasa kanyang puso at pagmamahal
b) na kailangan mong uminom ng herbal infusion na nagbibigay ng lakas ng labindalawang bayani
c) na kailangan mong hanapin ang itlog kung saan nakaimbak ang pagkamatay ng Snow Queen

16. Paano inalis ang spell kay Kai?

a) Natagpuan ni Gerda ang cache kung saan itinatago ang pagkamatay ng Snow Queen
b) Nilagyan ni Gerda ng maiinit na guwantes at fur coat si Kai, at nag-init siya
c) Natunaw ni Gerda ang kanyang puso sa kanyang mainit na luha

"Puting kulay bilang isang simbolo" - Nag-aalok kami ng isang naka-istilong itim na damit at isang puti. Ang lahat ng mga kulay ay nahahati sa "mainit" at "malamig", "mabigat" at "magaan". Paksa: Puting kulay - isang simbolo ng liwanag o kalungkutan sa mga ritwal ng Russia? Pero bakit puti lang? Layunin: Pag-aaral ng simbolismo ng puti sa panahon ng pagluluksa. gawaing pananaliksik. Ang buhay ay naisip ng mga sinaunang tao bilang isang pagkakasunod-sunod ng mga kapanganakan at pagkamatay.

"Growing up healthy" - Huwag magkaroon ng masamang gawi. Sabi ko hindi!" paninigarilyo. Lumaking malusog - humantong sa isang malusog na pamumuhay. Monotonous Mayaman sa matatamis Paminsan-minsan Nagmamadali. Panatilihin ang kalinisan. Anong uri ng tanghalian ang matatawag na malusog? Huwag umupo sa harap ng TV. Gumalaw ng marami. Anong uri ng pagkain ang dapat ituring na malusog?

"Bulaklak at Tao" - Bulaklak ng parang. Ito ay mga pandekorasyon na bulaklak. Pulang libro. kampana. Panimula sa Red Book. Bulaklak sa katutubong sining. Ang mga bulaklak ay nilikha ng tao upang palamutihan ang mga hardin, parke, at pampublikong hardin. Nakaugalian na magbigay ng mga bulaklak para sa anumang holiday. Bulaklak. Nagdudulot sila ng kagalakan sa mga tao at nagpapasigla sa kanilang espiritu. Ang bulaklak ay ang bahagi ng halaman kung saan nabuo ang prutas, gayundin ang halaman mismo.

"Mga Kulay sa pagtatanghal" - Sa karamihan ng mga kaso, hindi ka dapat pumili ng higit sa dalawa o tatlong kulay. Ang pangunahing tuntunin na dapat sundin kapag pumipili ng mga kulay ay pagiging simple. Ang paghahanap ng solusyon ay hindi mas mahirap kaysa lumingon at tumingin sa labas ng bintana. Liwanag at dilim. Gumamit ng iba't ibang shade at undertones ng pangunahing kulay. Contrast ng malamig at mainit.

"Mga Bulaklak" - Ang mga liryo ay ang pinakamagandang pananim ng bulaklak. Pinapabuti ng mga bulaklak ang iyong kalooban, na nangangahulugang pinoprotektahan nila ang iyong kalusugan. Ang pagpaparami ng mga kinatawan ng unang pangkat ay nangyayari lamang sa pagkakaroon ng kahalumigmigan. Isang pangmatagalang halaman mula sa pamilyang Liliaceae, klase ng Monocots. Isang pangmatagalang halaman mula sa pamilyang Borage, class Dicotyledons.

"Kulay" - Kulay. Malamig na kulay. Gawain 1: lumikha ng isang pagkakatugma ng mga mainit na kulay. Gawain 1: lumikha ng isang pagkakatugma ng mga cool na kulay. Achromatic na mga kulay. Esmeralda. Dilaw. Swan Princess. taglagas. Kulay. Mas magaan na kulay kaysa sa nauna. Asul. Van Gogh. A.K. Savrasov. Landscape ng tag-init na may mga gilingan. Kulay ng tono. Liwanag ng buwan sa Capri.

Ahensya para sa Agham at Edukasyong Bokasyonal

Pangangasiwa ng Krasnoyarsk Teritoryo

Institusyong pang-edukasyon ng estado

pangunahing bokasyonal na edukasyon

VOCATIONAL SCHOOL Blg. 57

Oras ng klase

Binuo at isinagawa:

Guro ng klase ng pangkat Blg. 25

Klen Tatyana Mikhailovna

Master ng Industrial Training

Mishina Nadezhda Vladimirovna

Norilsk 2007

1. Mga layunin 3 pahina.

2. Form 3 pages.

3. Disenyo ng klase 3 pahina.

4. Gawaing paghahanda 3 pahina.

5. Pag-unlad ng oras ng klase 4 – 8 na pahina.

1) Panimulang talumpati ng nagtatanghal, 4 na pahina.

2) Mga tula tungkol sa mga bulaklak 4 - 5 na pahina.

3) Music quiz 5 - 6 na pahina.

4) Mga alamat tungkol sa mga bulaklak 6 - 7 na pahina.

5) Mga bugtong tungkol sa mga bulaklak 7 – 8 na pahina.

6) Pagsusulit 8 pahina.

7) Pangwakas na pananalita ng nagtatanghal 8 mga pahina.

7. Listahan ng mga sanggunian na ginamit, 10 pahina.

Target: Pagpapaunlad ng pagmamahal sa katutubong kalikasan, pagbuo ng pagmamasid at

Interes sa mundo sa paligid natin.

Pag-unlad ng aesthetic na lasa ng mga mag-aaral, isang kapaki-pakinabang na epekto sa mood ng mga mag-aaral sa malamig na panahon (sa malupit na klimatiko na mga kondisyon), na naglalapit sa pakiramdam ng holiday ng Marso 8.

Pagtuturo sa mga mag-aaral na magpantasya, mag-improvise, at bumuo ng mga malikhain at artistikong kasanayan.

Form: Isang kolektibong malikhaing aktibidad na may mga elemento ng pagsusulit.

Disenyo ng klase:mga bouquet ng bulaklak, mga guhit ng mga estudyante, na nakasulat sa pisara

Mga Epigraph:

"Upang mabuhay, kailangan mo ng araw, kalayaan at isang maliit na bulaklak."

Hans Christian Andersen

“Ang kalikasan ay mapoprotektahan lamang mula sa panganib kapag ang tao man lang

Mamahalin siya ng kaunti dahil lang sa maganda siya.”

Jean Dorst

Gawaing paghahanda:Hatiin ng guro ng klase ang grupo sa ilan

Maliit na grupo - "mga eksperto sa kalikasan" na

Kinakailangang pumili ng materyal at pag-usapan

Isa o higit pang mga kulay (pangalan, mito,

Mga alamat, tradisyon, tula tungkol sa mga bulaklak, ang kanilang mga katangian ng pagpapagaling

Mga katangian, atbp.). Ang kuwento ay dapat na matingkad

Emosyonal, gamit ang visual

Materyal, musika, tula. Ang mga mag-aaral ay naghahanda nang maaga

Mga kasuotan ng mga bulaklak.

Pag-unlad ng klase

1. Pambungad na pananalita ng nagtatanghal(Eryomina Irina)

Kapag ikaw ay nasa tundra, nasa bakasyon sa mainland, o sa iyong dacha, makakakita ka ng maraming kamangha-manghang at kawili-wiling mga bagay sa iyong katutubong kalikasan. Pag-uusapan natin ang tungkol sa mga bulaklak, kung wala ito ay hindi magiging maganda ang ating lupa. Asul, pula, dilaw, rosas - sila, tulad ng maraming kulay na mga lantern, ay kumikislap sa mga landas, sa mga clearing, mga kama ng bulaklak, malapit sa mga ilog at sapa.

Maraming mga fairy tale, myths, alamat tungkol sa mga bulaklak. Alalahanin ang alamat tungkol sa binata na si Hyacinth, mula sa kung saan ang mga patak ng dugo, ayon sa salita ng diyos na si Apollo, isang mabangong iskarlata na bulaklak - hyacinth - ay lumago. At ang puting malambot na daffodil ay bumangon sa memorya ng batang narcissistic na si Narcissus, na pinarusahan ng mga diyos dahil sa pagtanggi sa pag-ibig ng nymph Echo.

Maraming mga bulaklak ay isang tunay na parmasya sa kagubatan, na tumutulong sa isang tao na mapanatili ang kalusugan, pahabain ang buhay at mabawi mula sa mga sakit. Ang dakilang Jean-Jacques Rousseau ay nagsabi sa kanyang mga kaibigan: "Kapag napansin ninyo na ako ay may matinding sakit at kakaunti ang pag-asa para sa aking paggaling, dalhin ako sa parang at makikita ninyo na muli akong magiging mabuti."

1. Ipinakilala ng guro ng klase ang mga eksperto sa kalikasan:

1. Alimova Zulfiya
2. Kotenko Lyudmila
3. Talalaeva Anna
4. Savchuk Lydia
5. Zhvanko Anna
6. Storozhenko Svetlana

Sinabi nila mga tula tungkol sa mga bulaklak.

1. Hindi ko gusto ang mga bulaklak mula sa mga palumpong,

Hindi ko sila tinatawag na bulaklak.

Kahit hawakan ko sila ng aking mga labi,

Ngunit wala akong mahanap na anumang magagandang salita para sa kanila.

Ang bulaklak lang ang mahal ko

Na nakaugat sa lupa,

Mahal at tanggap ko siya,

Tulad ng ating northern cornflower.

S.A. Yesenin

2) Kung gaano kaganda, gaano kasariwa ang mga rosas

sa garden ko! Paano nila inaakit ang aking tingin!

Paano ako nagdasal para sa taglagas na hamog na nagyelo

Huwag hawakan ang mga ito ng malamig na kamay!

Kung paano ko inalagaan, kung paano ko pinahalagahan ang aking kabataan

Aking minamahal, mahal na mga bulaklak!

Tila sa akin ay namumulaklak ang kagalakan sa kanila,

Para sa akin, ang pag-ibig ay humihinga sa kanila.

I.P. Myatlev

1. Ginto sa pilak

Awit ng narcissus sa kristal.

Sariwang sariwa,

Malambot at malambing.

Yumuko sa bulaklak

Mapupuno ka ng lambing.

S.P. Krasikov

4) Ang mga buds ay namumulaklak, ang kagubatan ay nagsimulang gumalaw.

Ang maliwanag na sinag ay ginawa siyang lahat mayaman;

Sa labas nito, mula sa mabangong damo.

Isang silver lily ng lambak ang tumingin sa araw...

S.P. Krasikov

5) Ang hangin ng tagsibol ay umihip sa mga bukid,

Ang mga willow ay namumulaklak sa likod ng lawa.

May maliit na snowdrop malapit sa daanan

Lumiwanag ito gamit ang asul na liwanag.

Siya ay umindayog, mahina at nababaluktot.

Nakakagulat na tinatangkilik ang lahat.

At bilang tugon ng isang magiliw na ngiti

Ang araw ay nakahilig sa kanya.

S.P. Krasikov

6) Kay sariwa at luntian ng aking hardin!

Ang lilac ay namumulaklak sa loob nito;

Mula sa mabangong bird cherry

At mula sa mga kulot na puno ng linden ang anino...

Totoo, walang maputlang liryo dito.

Proud dahlias,

At mga motley head lang

Ang poppy ay nag-iisa.

Oo, may sunflower sa pasukan,

Tulad ng isang tapat na sentinel,

Binabantayan ang sariling landas,

Lahat ay tinutubuan ng damo...

A.N. Pleshcheev

1. Ang guro ng klase ay nagsasagawapagsusulit sa musika.

Inaanyayahan ang mga manonood na hulaan ang pangalan ng kanta na tinutugtog ng melody.

Para sa bawat tamang sagot, makakatanggap ang mga manonood ng kendi.

1. Mga bulaklak ng lungsod
2. Mga bulaklak sa kasal
3. puting rosas
4. Bouquet
5. Nagtago ang mga daisies
6. Chervona rue
7. Balada ng Athos
8. Mga wildflower
9. Dilaw na tulips
10. Mga rosas na rosas
11. Milyong Scarlet roses
12. Lavender
13. Mga liryo ng lambak
14. Lily
15. Huwag mo akong kalimutan

1. Pagtatanghal ng mga sumusunod na eksperto sa kalikasan, sinasabi nilamga alamat tungkol sa mga bulaklak:

1. Umanets Elena
2. Baranyuk Diana
3. Bolycheva Ekaterina
4. Malukhina Natalya
5. Eremina Irina

Cornflower

Ang isang magandang sirena ay umibig sa isang bata, marangal na lalaking magsasaka, si Vasily, at ginantihan niya ang kanyang damdamin. Tuwang-tuwa sila, ngunit hindi lang sila magkasundo kung saan mas mabuting magsama sila. Tinawag ng sirena si Vasily sa malamig na tubig ng ilog, mahal sa kanyang puso, at nais ng batang mag-aararo na manirahan malapit sa kanyang katutubong bukid. Matagal silang nagtalo, nagkumbinsi sa isa't isa, ngunit walang gustong sumuko. Pagkatapos ay nagpasya ang sirena na gawin ang huling sukdulan: ginawa niya itong isang maliit na asul na bulaklak - isang cornflower. Inaasahan niya na ang asul na bulaklak - Vasily - cornflower ay darating sa kanyang matubig na bahay. Ngunit hindi ito dumating: ang cornflower ay mahigpit na humahawak sa taniman na may mga ugat nito at hindi mapaghihiwalay sa mga katutubong bukid nito.

(Alamat ng Ukraine)

Daisy

Ang Birheng Maria, bilang isang bata, ay minsang tumingin sa langit sa gabi, na may tuldok na kumikinang na mga bituin, at nagpahayag ng isang pagnanais: kay ganda kung ang mga kamangha-manghang bituin na ito ay naging mga bulaklak sa lupa at maaari niyang paglaruan ang mga ito. At nang marinig ng mga bituin ang kahilingang ito, naaninag ang mga ito sa mga kristal na patak ng hamog na kumikinang sa mga halaman sa lupa. Kinaumagahan ay pinaliwanagan ng araw ang lupa, at nakita ng lahat na natatakpan ito na parang may maliliit na bituin - mga puting bulaklak. Ang Birheng Maria ay natuwa, pinalamutian ang kanyang sarili sa kanila at ipinahayag na sila ay palaging magiging kanyang paboritong mga bulaklak at hayaan silang tawaging mga bulaklak ni Maria - mga daisies.

(Alamat ng Kristiyano)

Huwag mo akong kalimutan

Isang araw, ang diyosa ng mga bulaklak, si Flora, ay bumaba sa lupa at nagsimulang magbigay ng mga pangalan sa lahat ng mga bulaklak sa lupa. Ang lahat ng mga bulaklak ay binigyan ng mga pangalan, ang magandang diyosa ay hindi pinapasok ang sinuman at aalis na sana nang bigla niyang narinig ang mahina at manipis na boses ng isang tao:

1. Huwag mo akong kalimutan, Flora! Bigyan mo rin ako ng pangalan!

Lumingon si Flora, tumingin sa paligid at muling gustong umalis nang walang nakikitang sinuman. Ngunit naulit ang boses at nagtanong ng pangalan. At noon lang napansin ni Flora ang isang maliit na maselang asul na bulaklak sa gitna ng damuhan. Tumawa ang diyosa at sinabing tatawagin siyang forget-me-not. At kasama ang pangalang ito, pinagkalooban niya siya ng isang kahanga-hangang kapangyarihan - upang ibalik ang alaala ng mga taong nagsimulang kalimutan ang kanilang tinubuang-bayan at ang kanilang mga mahal sa buhay.

(Alamat ng sinaunang Griyego)

Patak ng niyebe

Nang paalisin sina Adan at Eva sa Paraiso, umuulan nang malakas, at si Eva ay napakalamig at malungkot. Pagkatapos ay maraming mga snowflake ang naawa sa kanya, nahulog sa lupa at naging mga bulaklak - mga snowdrop. Nang makita sila, si Eva ay masaya, masayahin, nagkaroon siya ng pag-asa, at mula noon ang snowdrop ay naging simbolo ng kagalakan at pag-asa.

(Alamat ng Kristiyano)

Pansies

Sa mga corollas ng pansies nakikita natin ang tatlong kulay: puti - ang kulay ng pag-asa, dilaw - sorpresa, lila - kalungkutan. Ayon sa alamat ng Russia, ang tatlong-kulay na mga talulot ng bulaklak na ito ay sumasalamin sa tatlong panahon sa buhay ng batang babae na si Anyuta na may mabait na puso at nagtitiwala, nagliliwanag na mga mata. Siya ay nanirahan sa isang nayon, mga taong pinagkakatiwalaan, naniniwala sa kabutihan at katarungan. Sa kasamaang palad para sa kanya, nakilala niya ang isang walang kabuluhang lalaki na nagpukaw ng pag-ibig sa batang babae na may magiliw na mga pananalita. Si Anyuta ay umibig sa kanya ng buong puso, at ang binata ay natakot at nagmamadali sa kalsada, na nangangakong tiyak na babalik sa kanyang napili. Matagal siyang hinintay ni Anyuta, lumabas sa kalsada, sumilip sa malayo at tahimik na nawala sa kapanglawan. At nang mamatay siya. Ang mga kamangha-manghang bulaklak na may tatlong kulay na petals ay tumubo sa kanyang libingan, na sumasalamin sa pag-asa, sorpresa at kalungkutan. Tinawag silang pansies.

1. Ang mga batang babae na nakadamit ng mga bulaklak ay nagtatanong sa mga manonood ng mga bugtong tungkol sa mga bulaklak.

1. Efimova Svetlana
2. Thales Nadezhda
3. Fatkhulova Yulia
4. Erokhina Svetlana
5. Yar Victoria

Tumunog ang kampana sa manipis na binti,

Ang kanyang sarili sa isang lilang takip.

(Kampana)

Puti, mabangong mga bola

Nakabitin sila sa isang tangkay na parang mga parol.

(Lily ng lambak)

Ang mga kapatid na babae ay nakatayo sa bukid:

Dilaw na mata, puting pilikmata.

(Daisies)

Sa hardin sa tabi ng daanan

Ang araw ay nakatayo sa kanyang binti.

(Sunflower)

Bumagsak siya sa lupa at patay,

Bumangon siyang buhay mula sa lupa.

Nabitawan ko ang pulang sumbrero ko

At pinatulog niya ang mga tao.

(Poppy)

1. Ang pang-industriyang pagsasanay master ay nagsasagawa pagsusulit para sa lahat ng kalahok at manonood.

1. Aling halaman, ayon sa alamat, ang namumulaklak sa gabi ni Ivan Kupala?

(Pako)

1. Sa anong bulaklak ipinanganak si Thumbelina? (Mula sa isang tulip)
2. Anong mga bulaklak ang pinatubo nina Kai at Gerda? (Roses)
3. Anong bulaklak ang tumubo sa planeta ng Little Prince (fairy tale ni A. de Saint-Exupéry na "The Little Prince")? (Rose)
4. Anong halaman ang gusto ng mga pusa? (kay Valerian)
5. Aling bulaklak ang nangangahulugang "Bituin" sa Russian? (Aster)
6. Paboritong bulaklak ng makatang Aleman na si W. Goethe? (Violet)
7. Anong mga bulaklak ang madalas na ibinibigay sa mga kababaihan tuwing ika-walong Marso? (Mimosa)
8. Anong mga bulaklak ang dinala ni Valery Chkalov sa cabin ng eroplano nang lumipad siya sa North Pole patungong Amerika noong 1937? (Mga cornflower)

1. Pangwakas na pananalita mula sa nagtatanghal.

At sa konklusyon, isang flower waltz ang tunog para sa iyo ngayon.

(Ang pag-record ng audio ng "Waltz of the Flowers" ​​ni P.I. Tchaikovsky ay gumaganap)

Ang oras ng klase na ito ay nagpapaunlad ng pagmamahal sa katutubong kalikasan, nagkakaroon ng pagmamasid at interes sa mundo sa paligid natin.

Binubuo nito ang aesthetic na lasa ng mga mag-aaral, may kapaki-pakinabang na epekto sa mood ng mga mag-aaral sa malamig na panahon (sa malupit na mga kondisyon ng klimatiko), at pinalalapit ang pakiramdam ng holiday ng Marso 8.

Ang ganitong mga kaganapan ay nakakatulong upang magkaisa ang koponan at magkaroon ng isang kapaki-pakinabang na epekto sa sikolohikal na kapaligiran sa grupo. Tinuturuan nila ang mga mag-aaral na magpantasya, mag-improvise, at bumuo ng mga malikhain at artistikong kasanayan.

Bibliograpiya

1. Grebenkina L.K. Mga sitwasyon sa silid-aralan (bahagi 2) / M.: Pedagogical Search Center, 2003.

1. Zolotnitsky N.F. Bulaklak sa mga alamat at tradisyon / M.: Bustard, 2002.

1. Magazine-collection ng mga script para sa mga library at paaralan (No. 10) / Liberia - biblioprint, 2006.

buod ng iba pang mga presentasyon

"Pagsusulit sa fairy tale na "The Snow Queen" - Nakalimutan ni Gerda si Kai. Sino ang umatake kay Gerda. Kai. Anong salita ang hindi mabuo ni Kai? Uwak at uwak. Lapland. Walang hanggan. reindeer. Kung sino ang pinakawalan ng maliit na tulisan. Denmark. Maliit na magnanakaw. Hindi naman ako nasasaktan. Magnanakaw. Rosas. Fairy tale quiz. Hans Christian Andersen. Alamin kung sino ito. Kung paano kinukulam ng matandang babae si Gerda. Sino ang tumulong kay Gerda. Bigyan si Gerda ng lakas ng labindalawang bayani. Nais kong malaman kung karapat-dapat ka sa paghabol sa iyo ng mga tao hanggang sa dulo ng mundo.

"Andersen Quiz" - Ano ang pangalan ng kuwento tungkol sa matapang na sundalo. Pagsusulit sa mga fairy tale ni G.H. Andersen. Saang bansa nakatira ang dakilang mananalaysay? Hans Christian Andersen. Basahin si Andersen. Thumbelina. Kilalanin ang karagdagang item. "Ole - Lukoje." Kung sino talaga ang taong iyon. Gerda. Mga palaisipan. Anong bagay ang nakatulong sa reyna. Anong bulaklak ang ibinigay ng prinsipe sa prinsesa? Ilang kapatid na lalaki mayroon si Eliza? Ang salitang "walang hanggan". Ano ang naging duckling?

"Hans Andersen" - Mga Fairy Tales ni Andersen. Hans Christian Andersen. Copenhagen. Hindi kilalang Andersen. Andersen Museum sa Odense. Mga fairy tale. Paglalakbay. Ang bahay kung saan ko ginugol ang aking pagkabata. Ang pagbabasa ay malaking kagalakan. Gymnasium at unibersidad. Ang pamana ni Anderson. Mga kwentong ikinuwento ng buhay.

"Andersen's World" - Little Hans Christian. Ang Matatag na Sundalong Tin. Mundo ng damdamin. Ama. Peony. Pamilya. Gintong medalya. Hans Christian Andersen. Copenhagen. Sinkwine. Hindi naging artista si Andersen.

"Ang Manunulat na si Andersen" - S.Ya.Marshak. Paglikha. Hello, naghanda ako ng presentation para sa iyo. Sa paksa: Hans Christian Andersen. Noong 1840s, sinubukan ni Andersen na bumalik sa entablado, ngunit walang gaanong tagumpay. Si Andersen ay nagmula sa kaibuturan ng mga karaniwang tao. Hans Christian Andersen Mahusay na mananalaysay. Talambuhay ni Andersen.

"Andersen Quiz with Answers" ​​- Mga paglalarawan mula sa mga libro. Marunong na kumpetisyon. Sino ang nagsasalita tungkol sa kanino? Kumpetisyon sa paghahanap. Magagandang mga rosas. Eliza at ang hari. Fairytale bride at grooms. Gumagana. Ang mundo sa pamamagitan ng mga mata ng isang wizard. Pastol ng baboy. Thumbelina. Lahat tayo ay may responsibilidad na ibahagi ang pinakamaganda sa atin sa mundo. damo. Blitz check. Ilang kapatid mayroon ang sundalong lata? Hari ng mga Duwende. Mga insekto tungkol kay Thumbelina. Ang bahay kung saan nakatira si Andersen sa Copenhagen. Ano ang nasa kamay ng babae?

Mga bulaklak sa mga alamat at tradisyon

Target:

Upang ipakilala sa mga mag-aaral ang mga alamat at alamat ng Mundo tungkol sa mga bulaklak.

Mga gawain:

patuloy na bumuo ng pangkat ng detatsment;

patuloy na paunlarin ang mga malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral;

pag-aalaga ng pagmamahal sa sariling kalikasan;

edukasyon ng aesthetic na damdamin ng mga mag-aaral;

pag-unlad ng pagmamasid at interes sa mundo sa paligid natin.

Kagamitan:

bouquets ng mga bulaklak;

record player;

mga guhit ng mga bata.

Gawaing paghahanda:

Hinahati ng tagapayo ang iskwad sa maraming mga koponan - "mga eksperto sa kalikasan", na kailangang pumili ng materyal at sabihin ang tungkol sa isa o higit pang mga bulaklak (pangalan, alamat, alamat, kwento, tula tungkol sa mga bulaklak, kanilang mga katangian ng pagpapagaling, atbp.). Ang kuwento ay dapat na matingkad, emosyonal, gamit ang visual na materyal, musika, at tula.

Salawikain:

"Upang mabuhay, kailangan mo ng araw, kalayaan at isang maliit na bulaklak."

Hans Christian Andersen

Pag-unlad ng kaganapan ng detatsment.

I. Panimulang talumpati ng tagapayo.

Ang tagapayo ay nagpapaalam sa mga bata tungkol sa paksa nang maaga at tinutugunan sila ng mga salitang: "Kapag ikaw ay nasa kagubatan, bukid, nayon, o dacha, makakakita ka ng maraming kamangha-manghang at kawili-wiling mga bagay sa iyong katutubong kalikasan. Pag-uusapan natin ang tungkol sa mga bulaklak, kung wala ito ay hindi magiging maganda ang ating Daigdig. Asul, pula, dilaw - sila, tulad ng maraming kulay na mga lantern, kumikislap sa mga landas, sa mga parang, mga kama ng bulaklak, malapit sa mga ilog at sapa.

Maraming mga fairy tale, myths, alamat tungkol sa mga bulaklak. Alalahanin ang alamat tungkol sa binata na si Hyocinth, mula sa kung saan ang mga patak ng dugo, ayon sa salita ng diyos na si Apollo, isang mabangong bulaklak ang lumago - hyacinth. At ang puting malambot na daffodil ay bumangon sa memorya ng batang narcissistic na si Narcissus, na pinarusahan ng mga diyos dahil sa pagtanggi sa pag-ibig ng nymph Echo.

Maraming mga bulaklak ay isang tunay na parmasya sa kagubatan, na tumutulong sa isang tao na mapanatili ang kalusugan, pahabain ang buhay at mabawi mula sa mga sakit. Mahusay na J.J. Sinabi ni Rousseau sa kanyang mga kaibigan: "Kapag napansin ninyo na ako ay may matinding sakit at may kaunting pag-asa para sa aking paggaling, dalhin ako sa parang at makikita ninyo na muli akong magiging mabuti."

II. Mga talumpati ng "mga eksperto sa kalikasan" na may mga kuwento tungkol sa mga bulaklak.

III. Pagsusulit.

Aling halaman, ayon sa alamat, ang namumulaklak sa gabi ni Ivan Kupala? (Pako).

Sa anong bulaklak ipinanganak si Thumbelina? (Tulip).

Anong mga bulaklak ang pinatubo nina Kaya at Gerda? (Roses).

Anong bulaklak ang tumubo sa planeta ng munting prinsipe? (Rose).

Anong halaman ang gusto ng mga pusa? (Kay Valerian).

Aling bulaklak ang nangangahulugang "Bituin" sa Russian? (Aster).

Paboritong bulaklak ng makatang Aleman na si W. Goethe? (Violet).

Anong mga bulaklak ang madalas na ibinibigay sa mga kababaihan tuwing Marso 8? (Mimosa) Anong mga bulaklak ang dinala ni Valery Chkalov sa cabin ng eroplano nang pumunta siya noong 1937? sa isang paglipad sa North Pole papuntang America? (Mga cornflower).

IV. Ang huling salita ng tagapayo.

V. Pagbubuod.

Mga materyales para sa kaganapan.

Mga tula tungkol sa mga bulaklak.

Nagpaalam sa akin si Flowers

Tinango-tango ang kanilang mga ulo.

Hindi mo na makikita ang malapit

Katutubong larangan. lupain ng ama.

S.A. Yesenin.

Hindi ko gusto ang mga bulaklak mula sa mga palumpong.

Hindi ko sila tinatawag na bulaklak.

Atleast dinampian ko sila ng labi ko.

Ngunit wala akong mahanap na anumang magagandang salita para sa kanila.

Ang bulaklak lang ang mahal ko

Na nakaugat sa lupa.

Mahal at tanggap ko siya.

Tulad ng ating northern cornflower.

S.A. Yesenin

Aking mga kampana.

Mga bulaklak ng steppe!

Bakit ka nakatingin sakin?

Madilim na asul?

At tungkol saan ang tawag mo?

Sa isang maligayang araw sa Mayo.

Sa gitna ng hindi pinutol na damo

Iiling-iling ang iyong ulo?

A.K. Tolstoy

Isang mapusyaw na asul na patak

Sa isang parang kulay na pattern

Forget-me-not na binudburan ng sikat ng araw.

Parang butil sa carpet.

S.P. Krasikov

Gaano kagaling. Gaano kasariwa ang mga rosas

Sa garden ko! Paano nila inaakit ang aking tingin!

Paano ako nagdasal para sa taglagas na hamog na nagyelo

Huwag hawakan ang mga ito ng malamig na kamay!

Kung paano ko inalagaan, kung paano ko pinahalagahan ang aking kabataan

Aking minamahal, mahal na mga bulaklak!

Tila sa akin ay namumulaklak ang kagalakan sa kanila,

Para sa akin, ang pag-ibig ay humihinga sa kanila.

I.P. Myatlev

Ginto sa pilak

Awit ng narcissus sa kristal.

sariwa, sariwa,

Malambot at malambing.

Yumuko sa bulaklak

Mapupuno ka ng lambing.

S.P. Krasikov

Ang mga buds ay namumulaklak, ang kagubatan ay nagsimulang gumalaw.

Ang maliwanag na sinag ay nagpayaman sa kanya:

Sa labas nito, mula sa mabangong damo,

Isang silver lily ng lambak ang tumingin sa araw...

S.P. Krasikov

Ang hangin ng tagsibol ay umihip sa mga bukid,

Ang mga willow ay namumulaklak sa likod ng lawa.

May maliit na snowdrop malapit sa daanan

Lumiwanag ito gamit ang asul na liwanag.

Natumba. Mahina at nababaluktot.

Nakakagulat na tinatangkilik ang lahat.

At bilang tugon ng isang magiliw na ngiti

Ang araw ay nakahilig sa kanya.

S.P. Krasikov

Kay sariwa at luntian ng aking hardin!

Ang lilac ay namumulaklak dito:

Mula sa mabangong bird cherry

At mula sa mga kulot na puno ng linden ang anino...

Totoo, walang maputlang liryo dito.

Proud dahlias.

At mga motley head lang

Ang poppy ay nag-iisa.

Oo, may sunflower sa pasukan.

Tulad ng isang tapat na sentinel,

Binabantayan ang sariling landas.

Lahat ay tinutubuan ng damo...

A.N. Pleshcheev

Hindi ako naglalakad sa steppe -

Naglalakad ako sa pharmacy

Pag-unawa sa kanya

Herbal card index.

walang hangganang steppe,

Walang katapusang steppe.

Ikaw ay isinulat ng kalikasan

Matalinong recipe.

S. Kirsanov

Mga alamat tungkol sa mga bulaklak.

Cornflower.

Ang isang magandang sirena ay umibig sa isang bata, marangal na lalaking magsasaka, si Vasily, at ginantihan niya ang kanyang damdamin. Tuwang-tuwa sila, ngunit hindi lang sila magkasundo kung saan mas mabuting magsama sila. Tinawag ng sirena si Vasily sa malamig na tubig ng ilog, mahal sa kanyang puso, at nais ng batang mag-aararo na manirahan malapit sa kanyang katutubong bukid. Matagal silang nagtalo, nagkumbinsi sa isa't isa, ngunit walang gustong sumuko. Pagkatapos ay nagpasya ang sirena sa huling sukdulan: ginawa niya itong isang maliit na asul na bulaklak - isang cornflower. Inaasahan niya na ang bulaklak - Vasily - cornflower ay darating sa kanyang matubig na bahay. Ngunit hindi ito dumating: ang cornflower ay kumakapit nang mahigpit sa maaararong lupain kasama ang mga ugat nito, hindi mapaghihiwalay sa mga katutubong bukid nito.

(Alamat ng Ukraine)

Namumulaklak na Sally.

Sa isang nayon ay may nakatirang isang batang lalaki na nagngangalang Ivan, na nakasuot ng pulang kamiseta at gustong gumugol ng maraming oras sa mga gilid sa gitna ng mga bulaklak at mga palumpong. Nag-aalaga siya ng mga bulaklak, bumuo ng mga bagong uri at nangarap tungkol sa isang bagay sa katahimikan. At sinabi ng mga taganayon, na nakakita ng pulang kamiseta na kumikislap sa mga halamanan

- Oo, ito ay si Ivan, tsaa, siya ay naglalakad doon (sa lugar na ito ay ipinasok ng mga tao ang pambungad na salitang "tsaa" sa kanilang pagsasalita).

At sanay na sila kaya hindi na nila napansin ang pagkawala ni Ivan sa nayon. At nang biglang lumitaw ang hindi pa nakikitang mga iskarlata na bulaklak malapit sa labas, nagsimula silang magsabi: "Oo, ito ang Ivan-tea." Iyon ang sinimulan nilang tawagan. Bilang karagdagan, kung ang mga dahon ng halaman na ito ay brewed na may tubig na kumukulo, makakakuha ka ng isang kaaya-aya, nakakapreskong inumin.

(Alamat ng Russia)

Mga daisies.

Ang Birheng Maria, bilang isang bata, ay minsang tumingin sa langit sa gabi, na may tuldok na nagniningning na mga bituin, at nagpahayag ng isang kahilingan: kung gaano ito kaganda. Kung ang mga kamangha-manghang bituin ay naging mga bulaklak sa lupa at maaari niyang paglaruan ang mga ito. At nang marinig ng mga bituin ang kahilingang ito, naaninag ang mga ito sa mga kristal na patak ng hamog na kumikinang sa mga halaman sa lupa. Kinaumagahan ay pinaliwanagan ng araw ang lupa, at nakita ng lahat na natatakpan ito na parang may maliliit na bituin - mga puting bulaklak. Ang Birheng Maria ay natuwa, pinalamutian ang kanyang sarili sa kanila at ipinahayag na sila ay palaging magiging kanyang paboritong mga bulaklak at hayaan silang tawaging mga bulaklak ni Maria - mga daisy.

(Alamat ng Kristiyano)

Huwag mo akong kalimutan.

Isang araw, ang diyosa ng mga bulaklak, si Flora, ay bumaba sa lupa at nagsimulang magbigay ng mga pangalan sa lahat ng mga bulaklak sa lupa. Ang lahat ng mga bulaklak ay binigyan ng mga pangalan, ang magandang diyosa ay hindi pinapasok ang sinuman at aalis na sana nang bigla niyang narinig ang mahina at manipis na boses ng isang tao:

- Huwag mo akong kalimutan, Flora! Bigyan mo rin ako ng pangalan!

Lumingon si Flora, tumingin sa paligid at muling gustong umalis nang walang nakikitang sinuman. Ngunit naulit ang boses at nagtanong ng pangalan. At noon lang napansin ni Flora ang isang maliit na maselang asul na bulaklak sa gitna ng damuhan. Tumawa ang diyosa at sinabing tatawagin siyang forget-me-not. At sa isang lugar na may ganitong pangalan, pinagkalooban niya siya ng isang kahanga-hangang kapangyarihan - upang ibalik ang alaala ng mga taong nagsimulang kalimutan ang kanilang tinubuang-bayan at ang kanilang mga mahal sa buhay.

(Alamat ng sinaunang Griyego)

Patak ng niyebe.

Nang paalisin sina Adan at Eva sa Paraiso, umuulan nang malakas, at si Eva ay napakalamig at malungkot. Pagkatapos ay maraming mga snowflake ang naawa sa kanya, nahulog sa lupa at naging mga bulaklak - mga snowdrop. Nang makita sila, si Eva ay masaya, masayahin, nagkaroon siya ng pag-asa, at mula noon ang snowdrop ay naging simbolo ng kagalakan at pag-asa.

(Alamat ng Kristiyano)

Violet.

Hinabol ni Apollo ang isa sa magagandang anak na babae ng Atlas, na tumakas sa kanya sa takot.

At nang muntik na siyang maabutan, nagdasal ang dalaga kay Zeus na iligtas siya ng Thunderer mula kay Apollo. Ang Dakilang Zeus ay naawa at ginawa siyang isang namumulaklak na lila, itinago siya sa lilim ng kanyang mga kagubatan. Mula noon, bawat tagsibol ay namumulaklak ito at pinupuno ang makalangit na kagubatan ng halimuyak nito, na nagpapasaya sa mga diyos at diyosa.

Marahil ang bulaklak na ito ay nanatili sa mga kagubatan ng langit at hindi kailanman nahulog sa lupa. Ngunit isang araw ang batang Persephone, ang anak na babae nina Zeus at Demeter, ay pumipili ng mga violet, na pumipili ng mga pinakamaselan at maganda para sa kanyang palumpon. Noon ay gumapang sa kanya ang diyos ng madilim na kaharian sa ilalim ng lupa na si Hades at gusto siyang kidnapin. Nagmamadaling umalis si Persephone, hinawakan ang mga binunot na bulaklak sa kanyang dibdib, ngunit naabutan pa rin siya ni Hades. Sa takot, binitawan niya ang mga violet at nahulog ang mga ito sa lupa. Dito nagmula ang duality sa pagsamba sa mga bulaklak sa mga sinaunang Greeks: sa isang banda, ang violet ay tanda ng kalungkutan at pagdadalamhati, sa kabilang banda, isang simbolo ng tagsibol at naghihintay na kalikasan.

(Alamat ng sinaunang Griyego)

Pansies.

Sa mga corollas ng pansies nakikita natin ang tatlong kulay: puti - ang kulay ng pag-asa, dilaw - sorpresa, lila - kalungkutan. Ayon sa alamat ng Russia, ang tatlong-kulay na mga talulot ng bulaklak na ito ay sumasalamin sa tatlong panahon sa buhay ng batang babae na si Anyuta na may mabait na puso at nagtitiwala, nagliliwanag na mga mata. Siya ay nanirahan sa isang nayon, mga taong pinagkakatiwalaan, naniniwala sa kabutihan at katarungan. Sa kasamaang palad para sa kanya, nakilala niya ang isang walang kabuluhang lalaki na nagpukaw ng pag-ibig sa batang babae na may magiliw na mga pananalita. Si Anyuta ay umibig sa kanya ng buong puso, at ang binata ay natakot at nagmamadali sa kalsada, na nangangakong tiyak na babalik sa kanyang napili. Matagal na naghintay si Anyuta, lumabas sa kalsada, sumilip sa malayo at tahimik na nawala mula sa mapanglaw. At nang siya ay namatay, ang mga kamangha-manghang bulaklak na may tatlong kulay na petals ay tumubo sa kanyang libingan, na sumasalamin sa pag-asa, sorpresa at kalungkutan. Tinawag silang pansies.

Lily ng lambak.

Ang prinsesa ng dagat na si Volkhova ay umibig sa binatang si Sadko, na mahusay na tumugtog ng alpa, at ibinigay niya ang kanyang puso sa magandang Lyubava. Ang malungkot na Volkhova ay dumating sa pampang at nagsimulang umiyak ng mapait. At kung saan bumagsak ang mga luha ng prinsesa, lumago ang mga liryo ng lambak - isang simbolo ng kadalisayan. Pag-ibig at kalungkutan.

(Matandang alamat ng Russia)

Lily.

Ang reyna ng Theban na si Alcmene ay nagsilang ng isang batang lalaki, si Hercules, mula kay Zeus, ngunit, sa takot sa paghihiganti ni Hera, ang asawa ni Zeus, itinago ang sanggol sa isang siksik na palumpong. Gayunpaman, hindi sinasadyang natuklasan siya ni Hera at nagpasyang magpasuso sa kanya. Ngunit ang maliit na Hercules ay nakaramdam ng isang kaaway kay Hera at itinulak siya palayo. Ang gatas ay tumalsik sa langit, na naging sanhi ng pagbuo ng Milky Way, at ang ilang patak ay nahulog sa lupa at naging snow-white lilies.

(Alamat ng sinaunang Griyego.)